试论初中作文教学中写作情感培养

古人云"情者文之经""为情而造文"。审视学生的作文,不难发现一个普遍存在的现象是作文情感的缺失,作文言之无物,干瘪无味。在初中作文教学中培养写作情感,使学生的作文血肉丰满、情感丰沛,教师需要引导学生掌握反映内心、富有个性、感染性强这三个写作情感的属性特征,可以用角色代入共情法、联想想象激发法、经验阅历分享法这三种方法来培养学生的写作感情,真正使文章有真情实感,能感染人,震撼人,教育人。     

浅谈高一语文教学的学段衔接

浅谈高一语文教学的学段衔接四川／万兴杰《教学大纲》指出：“高中阶段，在初中的基础上，进一步提高现代语文的阅读能力、写作能力和听说能力。”这就要求我们要做高中、初中语文教学的衔接工作。学生由初中进入高中，由少年期进入青年期，其心理趋向是从经验型向理论型...     

C语言数组访问及强制转换

本文通过一个编程实例解析了C语言中数组访问机制及强制转换操作。     

如何培养高中学生的英语阅读能力

一、培养学生的阅读兴趣“兴趣是最好的老师”。学生把阅读当作一种兴趣、休闲活动,这样就能养成阅读的习惯,也可获得各种知识,对于陶冶其情操,培养审美能力,提高学生英语水平,提高文化素养,也是至关重要的。因而培养阅读兴趣是十分重要的一点。教师应帮助学生培养阅读兴趣,让他们体验到成功。     

孔子的成人教育思想及其当代意蕴

孔子的教育思想中蕴含着丰富的成人教育思想,如学而不厌、有教无类、“成人”理念、知行合一、因材施教等。研究和整理孔子的成人教育思想对当代中国成人教育理论和实践的发展具有重要的启示和借鉴意义。当代成人教育应当放到终身教育和全民教育背景下来理解:成人教育的目的在于促进人格的完善,实现个人与社会的和谐发展;成人教育应以成人学习为核心,促进学习与实践的统一:成人教育的方式和途径应当多样化。     

校园体育文化建设与教学的思考

现代教育理念让学校体育由过去单一的生物学意义向社会学意义方向发展，学生通过体育课学习心理、社会、化等知识，体育作为社会化的一个分支，为大学生提高自身素质、重塑人格搭建更为宽广的平台和载体。本着重阐述应用型本科院校校园体育化建设与教学，以提高学生人素质为目标，通过体育教学使得学生了解、掌握、参与、享受体育化的乐趣。本采用献资料、问卷调查、走访等方法。     

官德不容小恙

党的十六大报告强调，“要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系”。我认为，贯彻落实这一要求，首先要加强领导干部的“官德”建设，坚持从严要求，从小事做起。正如一位领导干部所说：“官德不容小恙，任何时候都马虎不得!”     

网络引发的大学生心理问题及心理干预

大学期间是大学生人生观、价值观形成的关键时期,也是心理问题易发期,特别是网络在开阔他们的视野,拓展他们的生活、学习空间的同时,也影响他们尚未成熟的道德观念、价值取向、思维模式和行为方式,并引发一系列的心理问题。研究网络环境下大学生的各种心理问题以及进行心理干预,是大学心理健康教育工作者面临的一个全新的课题。     

人参皂苷化学修饰物PM1抗肿瘤活性的研究

[目的]人参皂苷化学修饰物PM1是人参皂苷酶代谢产物M1与棕榈酸发生酯化反应形成的脂肪酸类酯化合物,通过对PM1进行药理学观察,确定其是否具有抗肿瘤活性.[方法]采用移植肿瘤动物模型,以生理盐水组、环磷酰胺组作对照,对小鼠腹腔注射进行药理学观察.[结果]PM1对小鼠肝移植肿瘤(HepA)的抑制作用与对照组比较有显著差异(P<0.001),肿瘤抑制率为49.92%.PM1对胃移植肿瘤(MFC)的抑制作用与对照组比较有显著差异(P<0.001),肿瘤抑制率为49.96%.[结论]PM1对小鼠肝肿瘤(HepA)、胃肿瘤(MFC)有明显的抑制作用.     

国外社会保障基金投资模式比较研究

国外社会保障基金投资模式主要可以划分为三种类型：政府直接负责社保基金投资运营模式——以新加坡为例；完全民营化社保基金投资运营模式——以智利为例；部分私营化社保基金投资运营模式——以美国为例。我国应当遵循的原则：谨慎原则，长期投资原则，多元化原则。