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911.
五四前后作家对传统儿童文学资源的现代阐释 总被引:1,自引:0,他引:1
中国传统儿童文学资源的现代阐释是在现代儿童文学理论视野下对中国古代经典作品中儿童文学资源和民间文学中儿童文学资源的发掘、整理,其理论成果和整理之后的各种形态的作品是中国现代儿童文学重要的组成部分。五四前后的儿童文学家在这一工作中确立了儿童本位的儿童文学思想,为儿童文学的文学性作了切实的界定工作,在这些思想的指导下,传统儿童文学的资源范围被不断扩大。 相似文献
912.
文章写作素材缺乏一直是困扰广大中学生的一个难题,对学生来说广泛搜集课外写作素材已成为"天方夜谭".我们可以从熟悉的语文课本入手,善于从课本中挖掘素材,进行多角度思维,使课本成为写作的"活水源头",因为课本是学生在校园了解社会的一大窗口. 相似文献
913.
对于子女提出的要求,父母处理得好,会引导子女健康成长,若处理不好,子女就有可能不知道自己的权利和义务,认为父母应该满足自己的所有要求,从而养成恣意索取的习惯。本文对避免予女养成恣意索取习惯的策略作了简单分析。 相似文献
914.
农业、农村、农民这一问题是政府关心的重点,是学者研究的焦点。中国的进一步改革离不开“三农”,中国未来的成败,也必将取决于“三农”,这是显而易见的。本文对黑龙江省新农村小城镇发展的历史、现状进行了分析,对未来黑龙江省新农村小城镇发展提出了建议,从而使黑龙江省新农村小城镇发展步入快车道。 相似文献
915.
养生诀歌:寅时天亮便起身,喝杯开水楼下行;定时如厕轻如许,卯时晨练最宜人;辰时看书戏幼孙,巳时入厨当灶君:午时进餐酒少饮,未时午休要抓紧;申时读报写诗文,酉时户外看流云;戌时央视新闻到,闭目聆听好养神;亥时过半快洗漱, 相似文献
916.
基于“以人为本”观念,开展卫生学校护理教育 总被引:1,自引:0,他引:1
落实科学发展的核心就是实现人的全面发展。卫生学校护理教育的质量,培养学生的能力关系到我国护理水平和全民族的身体健康。基于"以人为本"观念,开展卫生学校护理教育就是"人认为本"进行护理教育,体现"人文关怀",在护理专业知识教育同时,渗透人文精神。其实质就是以护理专业知识和技术为基础,以人文精神为价值取向的教育。 相似文献
917.
本文简单描述了工艺美术在中国原始社会时期陶器制作中的应用,包括从造型、色彩、构图等简单地进行了描写。 相似文献
918.
阿里地区地处高原,该地区平均海拔在4500米,被称为"世界屋脊的屋脊"。由于受气候、海拔及地势结构的影响,当地的大部分农区目前没有种植春小麦,种植油菜品种单一,为了打破这种局面,选育出更适应在阿里种植的春小麦及油菜品种,2011年从拉萨农科所引进春小麦和油菜共7个优质品种,在阿里地区普兰县西德村和科加村进行试验试种,通过对各良种的产量性状和生育期指标的调查,科学评价了各新品种在本地的进一步再试种价值,以期为阿里地区良种选育工作提出合理化建议。 相似文献
919.
920.
杨要杰 《长江工程职业技术学院学报》2018,(3)
目前职业倦怠已成为高校辅导员职业化建设的主要障碍,它不仅影响辅导员的身心健康,而且影响高校思想政治教育工作的质量与成效。正视高校辅导员职业倦怠问题,并从职业倦怠理论视角,剖析高校辅导员职业倦怠产生的原因,提出解决对策,对加强高校辅导员职业化建设具有重要意义。 相似文献