兰州百合的组织培养

兰州百合Lilium davidli Var,unicolor Cotton又称大卫百合。其鳞茎特大,每个达250克以上,味微甜,可生食或做菜肴用,是我国特有的优质食用百合,它不仅在国内畅销,外销价格也较高。其花色桔红无斑点,花瓣反卷,花型美丽,有较高的观赏价值。 百合的常规繁殖都是用较小的鳞茎作为无性繁殖的种源,用种量大,因而限制了良种的大面积推广。本试验期望通过组织培养的方法在较短的时间内获得健壮优质的大量试管苗,将其应用到生产中去,达到快速繁殖的目的。     

图书馆知识管理及对馆员的要求

文章在阐述了知识管理的概念和内容基础上，进一步针对知识管理对馆员的要求论述了自己的见解。     

论图书馆地方文献的搜集与利用

本文通过论述地方文献的搜集中存在的问题、搜集原则、措施，充分描述了地方文献的搜集和利用的重要性。     

江苏省高职、专科学生和本科学生体质健康现状的比较研究

根据江苏省4所大专院校1 435名高职、专科学生体质健康测试数据和6所普通高校3 924名本科生的测试数据进行比较研究。发现高职、专科学生的身体形态发育水平与本科生接近,而身体机能和素质水平显著差于本科生,其体质健康总体水平在很大程度上差于本科生,其中女生的差距更大.建议有关部门和学校应该高度关注和研究形成这种现状的根本原因及解决问题的对策。     

基于Timmons理论的“科学商业”创业要素研究

将科学商业的创业过程划分为科学研究、创业起步、高速扩张和组织规划四个阶段,采用Timmons的创业要素理论,针对科学商业创业的不同阶段归纳其创业要素,分析各要素的特殊表现和内涵。在对创业要素进行分类归纳的基础上,进一步分“基础要素-高级要素”、“生成要素-发展要素”、“个体要素-组织要素”三种情况,研究了创业要素在科学商业创业过程中的演化。基于论文研究,对促进我国相关产业创业提出政策启示。     

如何提高新疆“双语”优秀数学教学方法

在新的教育形势下,新疆"双语"数学教师如何转变教育理念,一方面提高自己汉语授课能力,有效备课,另一方面改进教学方法,从而激发学生的学习热情和创造力,是一个特别值得关注和思考的问题。教师必须倡导新的学习方式,即自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。     

浅谈数学课堂教学中的小组合作学习

随着新课程改革的推行,传统数学教学教师讲、学生听和练习的模式发生了很大变化。随着小组合作学习走进数学课堂,学生成为课堂学习的真正主体。自主、合作、探究成为了学生学习的主要形式,形成了小组合作分工学习、小组合作讨论学习、小组合作交流学习、全员合作学习等较为丰富的学习方法,大大提高了学生学习数学的兴趣。下面我主要就小组合作学习的意义、注意事项及这种学习模式存在的问题谈几点看法。     

互动式教学在高校英语教学中的应用浅析

本文阐述了高校英语互动式教学的优势,从做好教学准备设计、营造互动教学氛围、转变教师教学定位、突出学生主体地位、建立科学评价体系五个方面,探讨了互动式教学在高校英语教学中的应用,希望对促进互动式教学模式在高校英语课堂中的推广应用有所裨益。     

针对玻璃钢复合材料耐腐蚀性能的探究

本文主要是探究玻璃钢复合材料在不同条件下的抗腐蚀性能。实验材料选择的是以环氧乙烯基树脂和不饱和聚酯树脂为主要材料的玻璃钢复合材料。采用控制变量的方法来探究不同腐蚀条件下玻璃钢复合材料的耐热性,硬度和拉伸度的变化。     

网络新词的来源及其发展趋势

随着互联网的普及,网络新词层出不穷.它们的主要来源包括谐音、方言和旧词等.作为网络新词的主要创造者,年轻人使用词汇的特点和方式决定了网络新词的发展趋势:音节单音化、表达讽刺化、运用经济化.