扶贫顶岗实习支教：大学生思想政治教育的新途径

通过社会实践方式来加强和改进大学生思想政治教育,是高校思想政治工作的探索方向。忻州师范学院通过深化教育教学改革,加强实践教学,开展扶贫顶岗实习支教,在教育教学改革的实践中,创新了人才培养模式,开辟了一条加强和改进大学生思想政治教育的新途径。     

"公司+农户"模式:实践探索、制度变迁与前景展望

"公司+农户"模式作为农业产业组织的创新有效解决了"小农户大市场"的难题.通过回顾"公司+农户"模式的产生背景和理论基础,分析该模式的实践探索历程,并从理论和实践两个维度分析了其发展前景,得出结论:该模式在我国经历了孵化、成型和演变三个阶段,是符合我国国情并能长期存在的过渡性质的次优制度安排;在现阶段商品契约优于要素契约;在中介组织尚未充分发育之前,纵向一体化并非最优选择,但该模式的最终方向仍是形成纵向的一体化治理结构;该模式的完善需要以尊重农民主体地位为前提,同时政府应该创造良好的制度环境.     

大学生“村官”现状调查与思考——以苏中、苏北地区为例

2009年7月,我校"励志青春"大学生"村官"走访实践团在对苏中、苏北五地市的大学生"村官"进行调研中了解到,目前大学生"村官"关切岗位作用发挥、关注自身价值实现、关心个人未来发展。针对这些焦点,笔者从强化宣传选拔、夯实"软基础"、健全激励和岗培、完善保障等四方面提出了实效性对策。     

对技工学校化工工艺专业及教学的几点认识和体会

首先说的是化工工艺在化工领域中的地位和作用,如果把化工厂比作一个电脑的话,化工机械设备相当于电脑的硬件设施,那化工工艺就相当于是电脑运行的软件系统。如果没有化工工艺操作,那么化工厂里的所有设备都是无意义的摆设。化工工艺是专业性较强的课程,是一门涉及无机化学、     

从认知角度看语篇连贯的实现

本文主要是对语篇连贯如何实现这一话题进行的探索研究。首先,作者在阐述了连贯概念基础上,归纳了实现语篇连贯的两类形式：显性连贯和隐陛连贯。然后,着重分析了心理认知是如何作用于语篇连贯的。并得出人们的心理认知对构建语篇连贯有积极的作用这一结论。     

构建校本教研制度 促进教师专业发展

学校建设需要一支高素质的教师队伍，而高素质的教师队伍应该通过学校的培养。学校只有把培养教师素质放在应有的战略高度，才能提高教育质量，提升办学品质。校本教研作为一种新的促进教师专业成长的重要方式，已经伴随着新课程改革的春风，走进了校园，成了学校的一项重要的工作。下面谈谈我校校本教研的一些粗浅做法：     

试论英汉翻译困难产生的原因

针对英汉翻译理论和实践中存在的诸多困难,本文从中西思维差异、语言文化差异、译者的文化修养等多方面分析了导致这些困难的原因.     

思想政治教学中如何提高课堂教学的实效性

课堂教学的时间是有限的,要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展,就必须提高课堂教学的实效性。只有作为课堂教学主导的教师练好基本功,才能走进课堂、引领课堂,提高课堂实效性。     

高校研究所评估初探

研究所作为高校重要的科研基地，如何加强对研究所的宏观管理，是高校科技管理工作中一项重要内容。建立科学的评估制度，定期对高校研究所进行评估，是加强对高校研究所管理和建设的一种重要手段。讨论了高校研究所评估的目的，评估的指导思想，设计评估指标应遵循的原则，高校研究所的多样性及评估方法，给出了定性与定量相结合的评估指标体系。     

图解大洪拳三晃膀（一）

沛县古称小沛，自秦汉以来，素有“武术之乡”之称。武术小而言之可以防身自卫健身，大而言之可以保家安邦定国，故有“国术”之称。经过了秦皇汉武，见证了汉代风云：经历了唐宗宋祖，饱尝了近代的兴衰荣辱。作为中华古文化珍贵遗产的武术，随着改朝换代的祸、几度社会变革，承传至今。据史料载，套路更是浩如星海。现将我国武坛上流传于江苏省沛县，古老而鲜为人知的一支奇葩——大洪拳三晃膀整理成文奉献给大家，供各界武术爱好者鉴赏，研习和参考。