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171.
自然法思想在康德哲学中占有重要位置。从广义方面看,可以将其分殊为"理论理性立法"和"实践理性立法"两个层次,前者表现为自然律,后者表现为道德律;从狭义方面看,其思想核心正是基于"实践理性立法"的"法权法则"。实践理性立法与个体自由意志直接相关,表现为自由的"内在"和"外在"运用。法权法则明确了自由的两种运用,同时也明确了个体自身的道德自主,以及个体之间的道德相互性。这一法则是对近代理性主义自然法思想的批判性总结。  相似文献   
172.
湘潭市图书馆学会中等学校图书馆分会成立暨第一次会员代表大会于1992年4月6日至7日在韶山市图书馆举行。15所学校和有关单位的20名代表  相似文献   
173.
在田径技术教学中,学生由于身体素质差、技术动作概念不清或其他客观原因,在练习过程中会产生各种错误动作。为了预防和纠正学生出现的错误动作,教师可采用一些间接帮助法来预防和纠正,会收到明显地教学效果。间接帮助是指帮助者不直接给练习者以助力,而是通过信号或使用标志物和限制物等手段,提示动作要领,指示和限制动作方向位置,从而达到建立正确动作概念,改进动作技术或提高动作质量的目的。  相似文献   
174.
175.
在背越式跳高完整技术教学阶段,随着横杆高度的上升,学生往往会产生惧杆的心理障碍,多数学生在过杆时,出现技术动作变形,使运动能力得不到充分发挥,直接影响着技术动作学习和运动成绩的进一步提高。 为解决这一问题,我在教学过程中运用“高度瞬时变换法”,作为改进学生技术和提高运动成绩的手段,并进行了对比试验,取得了明显的教学效果。  相似文献   
176.
石油、石化企业的改革都进入了一个历史性的深化阶段,在新的形势和新的经营体制下,如何把好企业生产经营的脉搏,找准企业生存和发展的空间,是石油开发企业面临的重要课题。因此,研究油田开发企业在新的形势下生产经营的战略发展方向、重点和对策就显得尤为重要。  相似文献   
177.
178.
179.
浅谈田径训练中对运动员的信心培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
张卫 《福建体育科技》2002,21(4):36-37,47
本文从训练的角度剖析“信心”的培养对搞好训练的重要性 ,并对影响“信心培养”的因素及所采用的解决方法作进一步的阐述。  相似文献   
180.
目前,在中学田径训练时,有些 体育教师为了在短时间内提高学生的运动成绩,往往容易产生急躁心理,不顾学生的具体条件和实际水平,盲目地追求大运动量、大强度的训练方法,不注意训练的节奏,机械地搬用成人的训练方法,忽视中学生的生长发育特点,不注意训练后的营养补充和身体恢复,容易导致部分学生患上运动性贫血。轻者,使学生运动成绩下降,影响学生的正常文化学习。重者,学生被迫停止运动训练和文化课学习,进行药物治疗和休息。  相似文献   
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