浅谈武术教学中文化教育的缺失

武术是中国优秀传统文化的代表,具有非常高的魅力,在国际与国内都有很高的知名度,随着一些武侠题材、武术题材的艺术形式被搬到荧幕上,人们对于武术的热情和喜欢更是持续不减.然而如何看待武术,将武术明确定位给追求武术学习的人,是武术教学中一个值得思考的问题.武术不等同于暴力,也不能仅仅理解为是一个竞赛项目,它兼具观赏,健身,和攻防的功能.但更重要的是,武术具有更高层次的文化艺术的魅力,然而现在武术教学中文化教育的缺失严重阻碍了武术的继承和发展.     

谈谈中学物理的研究式教学方法

研究式教学方法是按照物理学科的特点,以实验为基础,在教师启发引导下,让学生积极主动地去探求科学知识,培养发现问题、研究问题和解决问题的能力。 采用研究式教学方法,教师在课前必须做好充分准备,从课程的目的要求和学生实际情况出发,根据教材内容的特点,选定合适的课型,并充分研究讲授的内容、实验的做法,从哪     

唤醒

那一年,我中考失利,极不情愿地去了那所普通中学。 我的班主任,是一个从师范毕业不到两年的男人,戴着一副厚厚的眼镜,兼任我们的政治老师。怀着初出茅庐的激情,他居然将那样一门枯燥的学科讲得绘声绘色。     

中国体育用品出口增长的三元边际及其影响因素

基于CEPⅡ BACI数据库提供的2008-2016年HS-07-6位数国际贸易数据，利用三元边际理论框架实证分析了中国体育用品出口的增长特征及其影响因素。研究发现：中国体育用品出口的种类非常全面，但其出口增长方式主要表现为粗放式增长，价格增长的推动作用表现疲软；可变贸易成本、汇率波动、共同边界、共同语言是影响中国体育用品出口增长价格边际的主要因素，而关税和汇率波动则是影响中国体育用品出口增长数量边际的主要因素。最后，提高体育用品制造业创新能力、注重体育用品品质升级在一定程度上可防范中国体育用品出口的"贫困化增长"。     

谈谈中学物理教学中思考问题的方法(下)

四、辩证思维的方法 1.事物间的相互联系、相互制约的关系物理现象中普遍地存在着对立的倾向,这类例子是很多的。例如,流体的流动——压强差是流体(包括液体和气体)流动的原因;但流体流动的结果使压强差减小,又阻碍流体流动的进行;至压强差为零时,流体就不再流动。又如,热传递的平衡——两物体间或一物体的不同部分有温度差时,就会产生热传递;热传递的结果使温差减小,这样又阻碍热传递的进行;至温度差为零时,就达到热传递的平衡。     

物理教学要重视比较鉴别能力的培养

比较鉴别的方法在中学物理教学中是经常应用的,它是研究物理现象与规律的重要方法。培养学生的比较鉴别能力是提高他们灵活运用知识分析、解决实际问题的本领和发展创造性思维的前提和关键。一、运用分析比较的方法形成物理概念物理概念是从物理现象和物理过程中抽象出来的事物的本质特征,是感性认识向理性认     

永远怀念敬爱的周总理

笑貌萦怀整两年,骨灰化作百花鲜。功委万世云天壮,业莫千秋马列传。正气长存惊鬼域,忠诚无限感山川。苍生有幸蒙遗爱,喜看朝霞映日奸。一生革命战云稠,激荡风雷八十秋。宜是伟人成伟业,全凭宏愿定宏袱。少求真理游欧亚,老展雄才反帝修。寿日欣逢开盛会,共承遗志建金甄。永远怀念敬爱的周总理@何绰如~~     

知识经济与劳动价值论

自本世纪下半叶的新技术革命以来,以数字化和网络化为特征的信息技术迅速发展,正在使全球经济增长方式发生着根本性变化,知识经济已成为社会发展中最重要的生产要素向传统产业高度渗透。面对人类社会生产力发展的这种新态势,西方理论界给予了极大关注。从60年代开始,就不断有学者对之进行概括和描述,比如罗伯特·莱恩的“知识社会”、丹尼尔·贝尔的“后工业社会”、艾特齐·奥尼的“后现代社会”、肯尼思·博尔丁的“后文明社会”等。     

浅析英语文化背景在英语教学中的重要性

在大学英语教学过程中,常常会遇到许多背景知识方面的问题。从某种意义上讲,中西文化差异是学生理解、掌握和运用外语的重要因素。本文通过对大学英语教学过程中的英语国家背景知识和文化因素的探讨,阐述了文化背景知识的重要意义及其对大学英语教学产生的积极促进作用。