中学语文课堂提问的思维训练

多年来,在中学语文课堂提问中,我坚持多种题型的设计和实践,对提高学生的思维能力,有显著成效。一、六种题型的设计和实践 1.急问抢答题教者发出一联串的急问,促使学生争先恐后的抢答,以训练学生思维的敏捷性、灵活性。例如:在单元教学的起始阶段,为了让学生对单元内容有个概括了解,我常作这样的急问:“这一单元包括哪儿篇文章,作者是谁,他们生活的时代如何,各篇文章的主要特征是什么?”也对单元某一方面的“内容”,诸如线索、人物、体裁的细微分类等问题连珠般地深追细问。如:这一单元的小说,各属于小说的哪一种;这一单元的诗歌分属诗歌的哪一类?在     

论思想政治课教学中发展学生主体性思考

教学是在老师与学生共同参加下培养学生素质和智力的一种活动。在整个的活动中学生应该处于一个核心的位置。每个学生都是一个相对独立的个体,在教学活动中学生吸取各自需求的营养知识。因此,教师应该重视这种特殊的独立性。在教学过程中起到监督、促进、帮助、指导组织的作用,借以充分的发挥学生的积极性和主体性。     

中国服务业全要素生产率增长及空间差异分析

全球服务业产出在整个经济活动中逐渐占据主导,国际服务业竞争也越来越激烈,服务业已成为经济研究的热点.本文采用非参数DEA方法对中国服务业全要素生产率的增长状况进行分析,并分解为技术效率增长与技术进步增长.研究表明:1991～2005年中国服务业的增长主要是得益于技术进步水平的提高,15年间中国服务业全要素生产率平均增长率为0.4%,技术进步增长为3.2%,技术效率增长为-2.7%;同时中、东、西部地区服务业全要素生产率的增长存在空间上的明显差异,而且技术进步与技术效率时中、东、西部地区服务业全要素生产率增长有不同的影响.     

医学生在创新性实验计划中的“二次成长”

以自身经历为切入口,讲述对大学生创新性实验计划的思考和体会,深入阐述大学生创新性试验计划在医学生"二次成长"中的作用。     

中学物理的“研究式”教学方法与学生科学能力的培养

教学是一种特殊的认识活动。学生在教师启发指导下,去学习前人已经掌握但对学生是未知的那些科学规律,没有必要也不应该去重复前人在探索、研究和发现规律时所经历的曲折过程,完全能够在良好的学习环境和条件下,采用科学的方法,在一定的时间内,用比较快的速度去完成这种认识。然而,前人如何运用科学理论知识分析问题,如何设计实验,对实验如何进行精确的观察、测量和读数,如何通过分析、比较、综合、     

河北省潜优势项目运动员身体形态特征研究

专项身体形态指标是选材及训练监控的重要指标,在测试河北省潜优势项目运动员身体形态指标的基础上,对所测数据进行主成分分析和因子分析,找出潜优势项目运动员重要的身体形态因素（粗壮程度和肢体长度）及体现潜优势项目运动员身体形态专项特征的八项指标,为河北省潜优势项目专项选材和训练监控提供客观的科学依据和参考。     

战地黄花分外香──江苏省铜山县小学语文综合改革纪实

1998年5月,来自全国24个省、自治区、直辖市的有关领导、专家教授、基层语文教学工作者共1200多人,参加了中央教科所教学研究中心在铜山县召开的小学语文教学综合改革成果展示会。三天的会议,代表们听介绍、看现场、看课、看活动、看节目、咨询索求,大家欣欣然沉浸在铜山小学语文综合改革的浓重氛围之中。一、解决了语文课堂教学“耗时多,效率低”的问题铜山县的小学语文教学改革历时20年,但未能从根本上解决“耗时多,效率低”这个最突出的问题。1992年省教委《关于改革和加强小学语文教学的意见》的下达和“南通会议”的召开,给铜…     

基于关系链的MANET地址自动配置机制

为解决目前多数无限自组网络地址配置协议通信开销大、时延高、过于复杂等特点,提出了基于关系链的 MANNET地址自动配置机制,采用关系链以提高地址回收可靠性,降低了因地址漏洞而产生的冲突开销,该机制具有效率高、开销小、支持网络融合和分割、实现简单、适合大型网络的地址分配等特点。     

咏竹

枝繁叶茂竹林园,四季常青遮日天。 低碳循环生态绿,天然氧吧满人间。 刚强挺拔寒三友,高沽脱俗污不沾。 竹海蓝天相映衬,全球环保出新篇。     

论青少年体育综合改革的利益关系

从马克思利益思想入手,对我国青少年体育综合改革的利益关系进行研究。指出马克思关于利益范畴的立场、观点和方法为研究和解决青少年体育问题提供了新思路;分析了国家与个人、学校与学生、教师与学生、体育教师与文化教师、政府职能部门之间围绕青少年体育形成的利益关系。认为青少年体育发展有赖于青少年体育综合改革,关键是协调好国家、社会、学校、家庭、学生个人各方的利益追求,通过利益驱动从根本上促进青少年的体育参与,解决青少年体质健康问题。