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781.
周济的词论在两个方面发展了张惠言,足以弥补其不足与疏漏:其一是周济主张词应反映时代的盛衰,不局限于抒发个人感情;其二是周济提出“寄托说”,发展了张氏的以“比兴”论词,使常州词派的理论更趋完善 相似文献
782.
充分挖掘文学作品的美育因素,提高学生的审美素质,应成为小学语文阅读教学中实施素质教育的一个重要内容。其主要途径是通过启发学生想象,激活形象思维,充分感受作品蕴含的各种美。这里以《繁星》为例谈几点具体作法。 相似文献
783.
材料与工具:一次性塑料袋,棉线,彩色不干胶纸;剪刀。制作过程:1.向塑料袋内吹气,吹足气后扎庄袋口成气球状。2.用不干胶纸剪贴小动物的五官,将吹足气的气球装饰成动物头。3.作品完成后挂在墙上当饰物。纸辫子材料与工具:将各色皱纹纸剪成5厘米宽的纸条(也可用毛线或布条);剪刀。 相似文献
784.
785.
787.
1937年,美国一位名叫季·凯·斯莱奥克的学者,曾把我国古代的一本专著编译出版,题名为《人类能力的研究》,得到很高的评价。这本专著就是三国时期魏国哲学家、思想家刘劭的《人物志》。它是我国历史上第一部系统的人才心理学专著。在这部著作中,刘劭详细分析了才与性的关系、人才成长的内外因素,指出了个性对于成才的 相似文献
788.
王鸣妹 《太原理工大学高等教育研究》2003,21(B12):130-131,135
图画是直观教具中最重要的手段之一。在课堂教学中,它可以用于区分词的含义;再现语言描述;提高语言技能和交流能力等。有效地使用图画能激发学生的想象力和创造力,使教学更加生动有趣。 相似文献
789.
790.
网络文学是以互联网为媒介而存在和传播的文学,它的运作和存在依赖于bbs、电子刊物、电子邮件、网站栏目以及网络日志等电子载体,以屏幕后面的网友为接受对象,它在叙事方式、信息传递和情感体验上带给人们一种巨大的心灵震撼,这一种突破纸介质传播局限,伴随着数字化时代而迅速崛起的崭新文学形态, 相似文献