校园跑APP适用的研究

校园跑APP在监控学生体育活动、提高体质健康及体育课程考核等方面功效显著。为解决使用过程中违规代跑、考核失衡、课时代偿等问题,采用文献资料法、专家访谈法等方法进行研究。研究发现：1)校园跑APP功用为提高体质健康与运动表现、增加体育锻炼行为与养成体育锻炼习惯、丰富教学内容与考核方式。2)校园跑APP使用过程中存在问题有价值与功效界定模糊、挤占常规体育课堂时间、骑行代跑、功能单一等。3)干预措施为切实明晰校园跑APP功效与价值、加强中后期校园跑APP监管、适度开放引导发展APP社交功能。研究建议：根据体育健康课程需要合理使用校园跑APP,强化过程监控、后期反馈及整合协同。     

中国快速城镇化地区生态城市建设问题与经验——以厦门市为例

以厦门市作为中国生态城市建设典型代表,通过对其近40年城镇化与生态城市建设的历史自然过程回顾分析,指出不同历史阶段中国生态城市建设面临的主要问题与挑战,并对厦门生态城市建设的成功经验进行总结。研究结果显示：行政区划、建成区扩张和自然资源限制是影响中国生态城市建设的主要因素。按照厦门市生态城市建设的历史过程及其面临的主要问题,将厦门市生态城市建设历程划分为3个阶段：20世纪80年代至90年代物质资源约束阶段,90年代至21世纪初环境污染与生态修复阶段,21世纪初至今城市空间格局优化与管理阶段。最后,将厦门市生态城市建设经验总结为3方面：1）政府高度重视,相关部门整合领导;2）依托自然环境禀赋,城市建设与生态建设并行;3）顶层设计城市发展路径,多规合一。该研究结果可为中国乃至其他发展中国家快速城镇化地区生态城市建设和发展的研究与实践提供科学借鉴。     

91岁，始挂笔--忆来新夏先生

在告别人世之前，91岁的历史学家来新夏对护士提了一个请求：把我的眼镜拿来，我要看东西；把我的假牙拿来，我要说话。     

采访别像“上访”和“演戏”

对于记者而言,采访遭遇“踢皮球”,甚至“揭黑”遇险的事情,不是个别。不久前,中国新闻周刊记者徐智慧在河北省南皮县采访破坏农田之事,被扣留在该县国土局办公室,对方威逼不成又以封口费利诱,即是一例。     

一位大学校长的励志试验

<正>过去3年,天津中医药大学校长、中国工程院院士张伯礼做了一个试验:他在校内发起一个名为"勇搏励志班"的课外社团,任何学生均可自愿加入。然而参加者面对的是一种颇具压力的生活,譬如每天早晨6点30分开始的晨练和晨读,只要一次无故缺席就必须退出。这项试验始于2009级本科学生。在校长的号召下,1500多名新生中最初有1071人自愿加入——一年过后还有570人;再过一年,仅剩300人;目前为233人。     

河西走廊明长城沿线种子植物区系特征与长城保护

本文通过对河西走廊地区明长城沿线种子植物调查,共统计到种子植物26科79属107种,其中裸子植物1科1属1种;被子植物25科78属106种.单种属的科共12个,超过10属的科3个,其总属数占调查总属数的45.6％,种数占调查总种数的51.4％,以藜科最多,共13属21种.科的区系分布类型共4个正型和3个变型.属的区系分布类型共12个正型和9个变型,中国特有属1个,即菊科的河西菊属(Hexinia).调查区域的植物种类相对单一;地理成分比较单一,以地中海地区、西亚至中亚分布型和北温带成分为主;发现珍惜濒危植物4种,一级保护植物1种,其余均属二级保护.这些结论为利用植物因素保护长城选择适宜的植被类群和代表性物种提供了一定的理论依据.     

以遥感方向为试点探索本科毕业论文运行模式

实践教学是高校教学工作的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新能力的重要环节,也是提高学生社会职业素养和就业竞争力的重要途径.毕业论文(设计)为本科实践教学的最后一个环节,是本科教育培养质量和学术水平的集中体现.针对目前高校本科毕业论文实践教学环节存在的一些问题展开研究,以大连海洋大学海洋技术2006-2008级本科生为研究对象,探索出“弹性式”、“本项连读式”和“指定式”三种论文运作模式,使得毕业论文(设计)的实践环节呈现出多样化.经过几年的实践证明,这些多样化的运行模式,能使毕业论文实践教学环节真正起到人才培养的作用,为学生的创业和就业奠定基础.     

如何培育我市工业自主发展能力

目前我市正在进入新一轮经济快速增长期,然而经济发展中结构不合理、增长方式粗放以及资源环境瓶颈的制约等问题却日益明显,要保持经济快速健康发展,早日实现全面建设小康社会的宏伟目标,必须切实提高工业自主发展能力,走科技创新特别是自主创新之路。     

从需要层次论的角度对高校辅导员队伍建设的研究

在高等教育大众化的时代,辅导员队伍在高校的人才培养过程中发挥着不可替代的作用。要确保这支队伍的稳定性,并进而充分地发挥他们的重要作用,就必须全面而深入地分析这支队伍中现存的主要问题,尤其是他们待遇和自身与社会的认同度问题,然后才能拿出切实可行的应对之策。在这方面,政府部门和高校均负有不可推卸的责任。