浅议美术欣赏课的教学模式

根据《高中美术课程标准》的要求，美术欣赏课是专门引导学生开展审美活动的课程，在提高学生审美能力、陶冶学生情操、健全学生人格等方面起着重要的作用。美术欣赏课往往以教师讲解，说明为主要教学手段，而学生的主动参与审美活动做的不够，学生的自发探究行为更少，情感体验也受到一定的忽视，     

论复杂性科学视野下的学校心理健康教育

在复杂性科学视野下统观学校心理健康教育系统,可以看到,学校心理健康教育系统具有非线性、不确定性、自组织性、开放性等特征.借鉴复杂性科学的复杂性理论,可指导我们树立学校心理健康教育新理念,构建心理教育大系统,以增强学校心理健康教育的科学性和实效性.     

新世纪第一个十年中西文艺思潮的走向

21世纪第一个十年，中西文学理论展示了新历史文化语境的四维景观：网络文化的出台、新马丈论版本的发行、中西逻各斯话语的错位以及后殖民理论与民族意识论的撞击。可从不同视角、层面对以上四维景观，进行学理的探讨，以弘扬民族意识，预测新世纪初叶“中西文艺思潮”的走向。     

莫扎特《C小调钢琴协奏曲》的艺术性解读与阐释

《C小调钢琴协奏曲》(KV491)是莫扎特创作于1786年的3部钢琴协奏曲(KV488/491/503)之一,同年4月7日在维也纳音乐会上首演,它也是莫扎特创作晚期最为著名的作品之一。这部作品的特色就在于它通篇都弥漫着一种悲婉暗淡的情绪气氛,这种氛围甚至贯穿持续于每一个音符律动之中,有些顽固的附着于主题之上。     

篆刻作品

＄W 鸡年腾飞 一唱雄鸡天下白@ 困 五德之禽 司 晨@at 空中闻天鸡 闻呜起舞篆刻作品@张子良     

愈甲胶囊的制备及质量控制

目的：探讨临床治疗甲状腺机能亢进的新药——愈甲胶囊的制备方法及质量控制方法。方法：利用古方当归六黄汤加栀子、板兰根,将传统汤剂通过现代加工技术制成胶囊剂。结果：本制剂组方合理,制备工艺可行,质量容易控制。结论：愈甲胶囊为疗效确切、质量稳定、服用方便、成份质量有标准的纯中药制剂,可满足临床用药需求。     

论高校现行体育课的模武对学生体质的不良影响及对学生终身体育观形成的桎梏

高校体育教学，是推动“全民健身计划纲要”的实施，全面提高学生的身体素质，培养学生健全的心理状态的关键环节，高校毕业生能否坚持毕业后锻炼，有一套自己较成熟的练习方法，能够从理论上指导自己的实践，养成终身体育的思想，也是做为一名高校体育教师所必须关注的一个问题，但从在校的学生体质和调查毕业生走向工作岗位后锻炼能力来看，还存在许多不尽人意的地方，其关键问题就在于我们现行的教学模式和方法以及时间安排上还沿用了五十年代从苏联引进的方法，有些学校甚至连内容都没有改变，以至于形成了几代体育教师一成不变的教学模式，正是这种教学模式对于现在新形式下的学生体质和锻炼习惯行成了桎梏。到了非改不可的地步，这就需要我们探索出一条行之有效的教学方式、方法、课堂模式让体育教学跟上学生体质发展的要求，养成终身体育的习惯，掌握一套终身体育方法。     

课堂教学中的几个误区

我们参加了市、镇的一些课改教研活动,发现部分教师授课中的一些做法,与新课程理念有偏差,存在误区,现提出来与大家共同商榷。 一、对教学形式改革的认识存在误区 新课标要求:教学改革不仅要改变教师的教育观念,还要改变他们每天都进行着的习以为常的教学方式或教学行为,倡导学生动起来,课堂活起来。     

初中生物课堂教学生活化的探讨

目前,我国的教育正在不断发展,因此,在进行初中生物教学时,应该转变传统的教学形式,在课堂教学中结合实际生活,为学生营造良好的学习氛围,从而提升初中生物教学效率。本文分析了初中生物课堂生活化的教学方式,希望为教师的教学提供帮助。