从日常生活世界的凸显到人的发现--现代性教化启蒙的历史回眸

威权性的道德教化是中国传统道德教化的基本特征,个体生命被遮蔽在神圣的“(天)理”之中,“人”被遮蔽于“民”的身份之中,纲常名因之而成为“吃人”的教化。从明末清初早期启蒙教化思想的出现,到“五四”新文化运动,中国现代性教化的艰难启蒙一步步走向深入,在发现了“吃人”的礼教的同时,也发现了“人”。     

社会责任心研究述评

社会责任心是个体积极主动地履行社会道德职责和义务的个性心理品质。国外学者已对社会责任心的概念、结构及影响因素等问题做了一些研究,并开发出了一批社会责任心的测量工具。我国社会责任心研究应在建立中国化的社会责任心内涵的基础上,确立具有本土化的社会责任心的结构模型、测量问卷以及培养策略。     

展现活力数学 建构意义数学 彰显价值数学——“用计算器计算”教学实录及评析

教学内容：苏教国标版小学数学四年缎上册）第100页。 目标预设： 1．学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能。2．学生在尝试探索中，学会计算的基本操作方法。会使用计算器进行大数目的计算，体验用计算器进行计算的优点。[第一段]     

情感与交往

情感是人对事物的内心体验,是心理活动的重要内容。它是推动人们积极从事各项活动的动力,能够促进人的观察力、记忆力、思维和想像能力的发展与完美个性的形成。正如爱因斯坦所说,我认为对一切来说,只有热爱才是最好的老师。     

MOOC引发的对在线课程建设的思考北大核心CSSCI

MOOC的出现引发了中国高校建设在线课程的热潮,MOOC,SPOC及课程联盟为课程建设提供了有力的工具支持。但高校还存在着对各类在线课程的特点及定位认识模糊的现象,不利于发挥在线课程对课程建设的工具支持作用。本文分析了MOOC,SPOC及课程联盟的特点与定位,提出了四个层次的在线课程体系,分析了利用在线课程平台对课程建设实施评价的优势,认为正确定位各类在线课程并构建在线课程生态系统可有效推动我国高校课程建设。     

网络学习探微

Internet迅猛发展,网络学习成为一种新的学习形式。与传统的学习形式相比,网络学习具有自主性、交互性、协作性和创造性等特点。目前网络学习还处在发展的初级阶段,教师角色的变化、网络负面影响对网络学习的冲击及网络学习者应具备哪些素质等问题都有待继续探索。     

野鼠眼中的仓鸮

~~野鼠眼中的仓鸮@慧文     

浅谈体内“大扫除”

<正> 过去,人们片面地认为细菌或病毒侵袭,加上营养不良、不科学的生活方式、不健康的心理等是生病的主要原因。可近年来,医学研究表明:体内毒素的积存也是人们患病的一个重要原因。因此,专家们指出,人们若能像打扫环境卫生那样经常对体内进行“大扫除”,及时清除毒素,自然就会健康少病。如何对体内进行“大扫除”呢?笔者现就这一问题浅谈一些行之有效的方法。1 “动”1.1 皮肤发汗,“清扫”皮肤皮肤也是排泄毒素的一条途径,通过出汗让毒素随汗液排出。所以,平时要多活动,积极参加各项体育运动,作为中学生还要     

我国高等职业教育校企合作的现实困境与制度安排

以德国的双元制教育模式为参照,反思我国校企合作的现实困境,探讨通过建立科学的制度来推动校企合作顺利进行.     

浅谈英语新闻标题中修辞格的翻译策略

作为一种重要的宣传和外交手段,新闻标题代表着一个国家,一个社会或者一个部门对某事件的立场和感情色彩,其重要性不言而喻。然而涉及政治,经济,文化领域的新闻标题翻译并非易事,一个小小的新闻标题代表的是人们的态度和观点。而新闻标题中使用的修辞手法更是让人眼花缭乱,目不暇接,为了更好地译出新闻英语的特色,对新闻英语标题中的修辞手段如何应用作一个大致的了解不失为一个敲门砖。