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851.
一前言"中国近代知识转型"是一个庞大的研究工程。欲探讨这个东西方学术交会冲击与裂变的议题,至少得从两个大方向进行,一是西方近代科学式知识如何在中国建构,包括体制与观念;一是传统中国学术在近代如何转变。本人一向致力研究后一议题,一方面想了解传统中国学术是否有一知识体系?一方面则探讨传统学术在近代早期亦即明清以降的变化,并试着梳理出传统学术的分化与开放的可能性。欲探讨传统学术的变化,"经学"——这个担当传统学术中心并和政治极度结合的学术载体毫无疑问是一焦点。本文即以经学为主题,观察它在明清尤其是清代乾嘉以降的变化情形,并解释这种变化的学术意义。欲研究经学,议题与角度极之繁多。  相似文献   
852.
素质教育呼唤教师专业化发展,教师专业化是教师职业发展的必然走向和时代选择。教师专业化要求教师劳动具备“双专业”特性,即良好的学科专业知识和教育专业知识。教师专业化将成为教师提高教育教学胜任力及自我价值实现的一种必然趋势,也是教师职业成长的一种发展道路。  相似文献   
853.
张八方 《课外阅读》2011,(12):290-291
体育课堂教学作为学生在校学习必不可少的一门基础学科,其最主要的功能就是它的健身功能,以及使学生在体育运动中发展心理健康和培养快乐体育、终身体育为最终目的。为了使学生达到身心健康的目的,身为体育教师就应该努力上好所带的每一节体育课,使学生每上一次课都能有收获的感觉。对于如何提高体育课的教育教学质量,如何把学生培养成有全面素质的人才,除了教师的主导作用外,体育委员管理小团队也发挥着不可低估的作用,而现今在很多学校60人一个班的情况下,简单的单凭体育老师以及体育委员的配合是满足不了现阶段教学计划的,所以充分发挥体育委员及体育小组长组成的体育小团队的作用是必不可缺的。  相似文献   
854.
高校马克思主义理论课,是对青年大学生进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论教育的主阵地、主渠道。面对信息化时代的挑战和有利条件,马克思主义理论课教学只有优化课程内容,发挥学生主体作用,运用现代化的教学手段,注重社会实践,建立民主平等的师生关系,由知识教育、应试教育向素质教育、创新教育转化,才能真正“进头脑、见实效”。  相似文献   
855.
丁玲,在跨越半个世纪的漫长的文学道路上,创作出了许许多多的人物:农民、革命者、知识分子、士兵等等,都曾走入她的笔端,这些人物至今仍然具有极大的魅力。但其中最为引人注目、最为成功的还是一系列女性形象,尤其是知识女性形象的塑造。丁玲以她女性特有的细腻情感、敏锐视角,深入到女性形象的内心世界,以这些女性在现代社会的沉沦、挣扎、痛苦、不幸,以及她们对生、对爱、对美的追求、困惑,对死的叩问为艺术视界,向我们展现了半个多世纪以来女性的命运,展现了她们对自由、解放的不息追求、奋斗足迹。  相似文献   
856.
美丽与哀愁     
<正>记忆语录每个人都有一段对于书的情结或怀念。不是《红楼梦》,也不是唐诗宋词,而是19世纪德国一个浪漫主义中篇小说把我带进了文学世界,令我着迷,陶醉。这是著名作家赵鑫珊先生对茵梦湖的情结,  相似文献   
857.
衡量中职院校教育质量的首要标准是学生的就业率,所以应着力培养学生就业力.中职生的就业力呈现等边三角形结构,包括职业知识、能力和职业伦理素养.在强调对学生传授知识、培养能力的同时,不应忽视职业伦理教育.过去往往通过职业道德教育或者思想道德教育完成.这种单纯的"应然"式灌输在实际效果上的不尽如人意,提示我们应当重视职业伦理教育,进而完成职业道德的内化.  相似文献   
858.
印度的加娜庙,红墙绿瓦,青松苍柏,庙门很是宽阔,庙却不大。行人从宽大的庙门前走过时,庙里的景致一览无余。因此,真正走进庙里的游人稀少。加娜庙本是一座供游人参  相似文献   
859.
摘要:为完善我国体育赛事产业法律规制,实现依法治体,在充分把握我国体育赛事产业化法律规制变迁的基础上,采用文献资料法、专家访谈法和案例研究法,对体育赛事产业化实践中存在的法律规制供给失灵现象进行探讨,结果表明:赛事产业权利保障法的缺失性与相关法律规制保障的局限性;赛事产业政策内容宏观,操作性不强;体育行政执法迷失与赛事产业执法主体缺位等问题,是体育赛事产业化法律规制面临的主要问题。针对这些问题,提出修订和完善法治,消除赛事产业焦虑与侵权困扰;借鉴西方赛事产业法规,让渡赛事产业链的利润空间;建立赛事产业权益保障联盟,健全赛事产业保障社会机制等对策,对促进体育赛事产业的健康快速发展,具有重要意义。  相似文献   
860.
2011年对浙江曲艺杂技总团有限公司来说是不寻常的一年。这一年,它从事业单位改制成了国有企业,一步步地被推到了市场的前沿阵地;这一年,它迎来了对外文化交流的一个又一个任务,从南亚三国到欧洲到非洲,很多节目的演员都是如同空中飞人般没有一刻停歇。2011年初,文化部、外交部、教育部、国务院侨办、  相似文献   
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