小路

走在被夕阳的余晖笼罩的小路上,心情畅快无比。岁月匆匆而过,往事化为烟云,弥散在纯洁的心灵上。路旁的野花相互倾诉着自己的心事,将自己色彩斑斓的梦化为一滴透明的小水珠,在如花的岁月里晶莹欲滴。     

丰富初中语文校本作业设计的表现形式

校本作业是对教材作业系统的必要补充,只有合宜的作业设计才能促进学生的有效学习。丰富多样、新颖活泼的校本作业设计,如上好第一课、做好预习、课前三分钟等作业设计,可以激发学生的学习兴趣,充分激活学生的探究意识与创造欲望。     

小班化教学的与众不同

小班化教学是班级人数相对较少的一种教育组织形式。由于班级人数较少，教师可以营造良好的教学氛围，通过别样的教学设计，与众不同的教法、学法及评价等，让每位学生都成为教学活动中与众不同的主体，得到不同的发展。     

高校实验室建设项目实施过程的分析与研究

高校实验室建设是衡量一所高校学科建设及办学水平的重要内容之一,本文对高校实验室建设项目在实施过程中存在的问题进行了分析与研究,时如何科学有效地实施实验室建设项目提出了一些建议.     

在4月到6月的高考路上

4月,你应当掌握了许多知识,要从题海中游出来了。很快,就是铺天盖地的考试了。你是否觉得时间太匆匆了?你迫不及待了吧?年华似水,匆匆一别。多少岁月,轻描淡写。这一生既然要过去,那么请热爱此时的生活吧,因为时间不会让你回头了。让你的每一瞬都永恒吧!请多干实事,必要时,可发牢骚。     

烟草栽培学开放性实验教学模式的探索与实践

文章从实验教学过程的开放性、师生交流的开放性、实验室的开放性及开放性实验教学模式运行机制等方面介绍了开放性实验教学模式的特点和优势,论证它比传统模式更能培养学生的综合能力,也可更有效地利用实验室资源。     

高中化学中对于元素周期表的教学方法分析

正元素周期表的学习贯穿着整个高中化学学习的始末,在高中教育阶段,我们学习化学知识的过程从本质上讲是对元素周期表进行不断深入学习的过程.同时元素周期表也是高中化学中最具有规律性的知识点之一.通过对高中化学元素周期表的不断学习和了解,我们可以有规律的掌握在高中化学学习过程中,常见的那些元素的化学性质、物理性质,了解他们的变化规律和本身属性.一、注重理论联系实际,结合生活实践理解高中化学元素     

财务管理教学评价体系发展分析

随着我国教育制度的不断完善,教学评价体系已经成为教育发展的重要环节。高校落实教学评价体系的改革与创新,能使教学评价体系真实反映教师的教学质量,进一步提高对学生的实践管理能力。     

珍珠是这样生成的—谈编辑人的心理调适

据有关报刊称， 21世纪的健康主题是心理养生，作为人类文化传播者的编辑人员的心理健康，更应引起人们的普遍关注。 　　心理学认为，情绪和情感，是人对客观世界的一种特殊的反映形式，是人对客观事物是否符合自己需要的态度体验。人的任何心理活动，如感觉、知觉、记忆、思维等，都会有一定的情绪伴随。人的情绪是否健康能比较明显地反映心理是否健康。美国科学家的最新研究表明，高智商不一定会带来成功，而人的“情感商数”，可影响人一生的事业成功与否，情商包括个人对自己情绪的控制能力，面对挫折的乐观程度和对他人感情的认识能力…