一岁的小鹿（9）

第九章 打饿狼和逮小熊11月份时,所有可供食用的动物,如鹿、火鸡、松鼠、负鼠等,少得可怜,以至一天狩猎下来,往往会一无所获。跟人类敌对的动物也损失惨重。一开始,彭尼还以为这倒是有利的。但事实几乎很快就证明,其结果大相径庭。那些残存下来的杀手,由于食物匮乏,变得更加饥饿,也因此变得越发不顾死活。彭尼对巴克斯特家的几头猪的保护愈加警惕。     

明代泰州学派与“侠”略论

泰州学派是明代心学流变中特殊的一脉,其思想游离于传统价值观之外,饱受争议却又颇具魅力。分析泰州学派种种“出位”言行的产生原因,备受其推崇的侠精神之作用不可小觑,可以说,正是尚侠的理念引领他们在心学“异端”的道路上走得更加坚定,深刻地影响了其思想言行以及后来的文风。同时,侠这一源远流长的文化元素经由泰州学派之手,也呈现出了不同于先前的特征,不仅与心学紧密联系,更与儒家、佛家思想交相辉映,在实践层面、思想层面和文学层面都产生了巨大的影响。     

3个4比3，波尔连过中国三关 这个世界杯有点冷

握有局点之后又错失机会，还是以12：14落败，随后王励勤又以9：11丢掉了关键的第5局。第6局，王励勤以11：2轻松获胜，将比赛带入决胜局。决胜局中，王盛勤接发球显得更加保守，对于波尔逆旋转发球不敢发力挑打，轻搓轻摆给对手留下直接发力近台爆冲的机会。开局后以1：4、3：8、4：9一直落后。最终7：11输掉了整场比赛。[编者按]     

论我国高校成人教育专业化师资队伍建设

高校成人教育跨越性发展,获得了巨大的经济效益和社会效益。专业化师资队伍建设符合现代成人教育的要求．是保证高校成人教育教学质量和综合竞争力的良好途径．体现了终身教育的要求。本文在分析高校成人教育专业化师资队伍建设的必要性的基础上,提出了建设高校成人教育专业化师资队伍的具体途径。     

超声分离法测定植物及土壤中游离铅

提出以超声提取,单扫描极谱法测定植物和土壤中游离态铅的方法.实验发现,在酸性条件下,超声波能有效地分离提取豆芽和土壤样品中的游离铅,并用单扫描极谱法进行测定.分别以去离子水、2 mol/L HNO3、4 mol/L HNO3为溶液考察了超声介质及超声时间对铅提取量的影响.结果表明:豆芽和土壤样品在硝酸介质中分别超声80、50 min即达到饱和提取量,而在去离子水介质中超声的分离作用不大.与酸浸泡法相比,超声提取法具有更为显著的分离效果,表明超声促进了氢离子置换样品中铅离子的反应.该方法具有化学试剂消耗少、分析速度快、对环境污染小等优点,将其应用于实际样品的测定,结果满意.     

产氢细菌分离纯化实验教学的研究与探索

通过教改项目“有机废水发酵产氢实验装置的研发与应用”的实施,在环境专业本科生范围内开展产氢细菌分离纯化实验教学的研究与探索.以污水处理厂的剩余污泥或者校园河水及底泥为实验样品,对模拟有机废水进行厌氧发酵产氢,利用亨盖特(Hungate)厌氧滚管法对产氢发酵液中的产氢细菌进行分离纯化,并通过产氢实验对产氢细菌进行验证.通过实验中的学习和锻炼,激发学生的兴趣,增强学生的学习热情,拓宽学生的专业知识面,加深学生对环境微生物学理论知识的理解,促进学生创新能力的培养和提高.     

建设精品实验项目深化创新人才教育

精品实验项目“细菌纯种分离和培养”以校园河水、上海某污水处理厂的生活污水和生化反应池中的活性污泥等实际环境样品为研究对象,利用浇注平板法对校园河水、生活污水和活性污泥中的特有微生物进行分离、纯化,旨在得到能够降解污染物的细菌纯种.该项目将微生物学基本理论知识与实际环境问题相联系,将环境微生物学实验中原先相对独立的多个基本实验通过有机组合形成了一个完整的探索性综合实验,激发学生的学习兴趣,增强学生的主观能动性,培养学生的实践能力和创新能力.     

网上文献信息资源的描述、规范与检索

分析了如何利用元数据和扩展的ＭＡＲＣ格式对网上文献信息资源进行描述与规范,提出通过增强机械帮助功能提高网上信息的检索效率。     

专利技术相关性研究方法进展评述与展望

[目的/意义] 专利技术相关性研究对专利分析、专利管理等意义重大。综述专利技术相关性研究的典型方法,并进行客观分析和评价,以期为进一步研究提供新的思路。[方法/过程] 在界定专利技术相关性概念的基础上,对专利技术相似性和专利技术互补性的研究方法进行调研、归纳与分析,评述该领域的研究现状,提出未来可能的研究方向。[结果/结论] 专利技术相似性的研究方法可分为基于专利分类、专利引证和文本挖掘3种,且各自有其优势和局限;当前专利技术互补性研究比较薄弱,研究方法有待丰富;专利技术相似性和互补性的协同研究不足;专利技术相关性的应用范围有待进一步扩展。