魔幻小说索隐派

正在中国,《红楼梦》研究历时200多年,演化的派别繁多。红学主要包括曹学、版本学、探佚学、脂学,而红学流派更有评点派、题咏派、索隐派、考证派、解梦派、辩伪派等等。其中,索隐派们透过字面探索作者隐匿在书中的真人真事,从小说的情节和人物中考索出"所隐之事,所隐之人"。例如,刘心武从周汝昌先生考究的红楼梦中秦可卿人名的谐音"情可倾"的探佚入手开拓自己的红学研究。在西方,有西方《西游记》之称的魔幻巨著《魔戒》系列和脍炙     

碳汇，科研、创业和公益的结合

林业碳汇,这个大多数人还略感新鲜的词语,是来自四川省阿坝自治州的“90后”藏族大学生郭鑫目前醉心其中的事情,他摸索出的“林业碳汇商业化模式”已在我国多地推广,他提出的相关政策建议已被当地政府采纳,他撰写的商业计划书在“挑战杯”创业计划竞赛中荣获金奖……这个昔日在灾区失去亲人的少年已经成长为一名“低碳达人”,正在用自己的智慧和力量回报、服务社会。     

梅贻琦的大学管理理念与实践

<正>梅贻琦是中国近代高等教育史上著名的教育家,在其担任清华大学校长期间,在大学管理上遵循学术自由的原则及学术治校的管理理念,并推行"教授治校"的管理模式。这本质上是一种民主思想的管理模式,不但调动了教授群体在治校、治学方面的积极性与     

网络传播:中波频率破局之路——以北京电台外语广播为例

本文以北京人民广播电台外语广播为例,通过分析网络传播和传统广播收听率表现异同,挖掘中波频率突破频率资源限制、推广网络传播的可能性。着重对北京外语广播AM774网站架构进行分析,进而归纳出其网络传播的主要特点,并在此基础上延伸出中波频率实现跨跃式发展、优化网络收听的六条建议,内容包括注重策划、优化进入路径、图文引导收听、自动加载音频、保持互动区热度等。     

浅析微博的议题设置过程

微博是近两年来继BBS、博客新兴起的一种最具诱惑的新媒体交流平台。微博这种集新闻与社交于一体的新兴传播交流渠道急剧地改变着人们的交流方式,其对传统的大众传播媒介包括互联网在内都产生了巨大的影响。由于微博具有一些不同于传统大众媒体及互联网其他媒体的传播特点,微博的议题设置过程也就具有其自身的独特性。     

地方高师院校化学专业分类培养与课程体系设计初探——以长江师范学院为例

为提升化学师范生就业竞争力,满足学生个性发展和社会多元化人才需求,本文提出了化学专业试行"1+1.5+1.5"分段基础上的分类培养模式。化学专业分类培养遵循"以学生为本,以社会需求为导向,促进学生全面发展为目的"的办学理念,按"低年级夯实基础,高年级分流培养"的原则,形成"基础平台+方向模块"的弹性课程体系。实现分类培养还需要相应的师资条件、实践教学条件和制度条件支撑。     

“信号与系统”课程调研与教学改革探索

“信号与系统”是电子信息类专业的核心专业课,随着信息科技的蓬勃发展,以往的教学内容和教学体系不适合时代发展的弊端逐渐显现。在课程建设中,长期跟踪和调研了国内外高校的课程教学内容和发展,同时积极响应国家“新工科”建设的号召,完善和调整课程内容及体系,结合前沿的调研成果和课程的发展趋势,从课程大纲、教学内容、实践考核等方面进行对比分析,探讨了各高校的课程特色及知识点交集。基于调研和课程建设成果,着重介绍浙江大学信息与电子工程学院在“信号与系统”课程教学中的教材建设和课程设计经验,旨在提供切实可行的“信号与系统”课程教学经验,更好地培养学生的专业思维,锻炼学生的实践能力。     

试论情商理论在思想政治教育中的应用

情商理论的提出使人们注意到非智力因素对人成长的影响。我国思想政治教育现状以及社会时代发展要求思想政治教育必须借鉴情商理论,将其应用到提高思想政治教育者的素质、加强思想政治教育对象的心理健康教育和改进思想政治教育方法方面,以实现思想政治教育的有效性,较好地完成思想政治教育的任务。     

基于真实生活的化学主题式情境教学——以“高一氧化还原反应专题复习”为例

以历史悠久的青果巷为教学载体,将青砖、染布、梳篦、麻糕和电动车五种真实的生活情境与氧化还原反应的基本概念和规律相联系,以漫步青果巷为教学线索,将各教学环节自然相扣,通过问题驱动和实验活动引导学生开展知识的应用与重构。提出选择主题式情境进行教学设计时需要考虑情境的真实性、地域性、整体性和递进性。     

视频图像超分辨率应用系统设计与实现

本文设计实现了一个视频图像超分辨率应用系统.文章描述了超分辨率实验平台的设计,包括系统结构、图像与视频内容、主要算法模块设计,介绍了开发该系统平台、开发该平台所使用到的关键技术,显示使用本系统处理后的图像.