在英语教学中全面评价学生

教学评价是英语课程的重要组成部分.科学的评价体系是实现课程目标的重要保障.评价,是一种价值判断的活动,用于教育中,是对教育满足社会与个体需要的程度做出判断的活动.它对教育活动现实的或潜在的价值做出判断,以期达到价值增值的过程.素质教育提倡人的全面发展,主动发展.作为教师,树立正确的评价观,掌握先进的评价理论和方法,犹为重要.在英语教学中,全面评价学生要注意以下几个方面.     

权利之困:校园隐性伤害问题的释义与解答

在我国法制建设发展的进程中,学生的权利亦逐步受到重视。然而本应是纷繁复杂社会一处净土的学校近年来却频繁出现了各种隐性伤害事件,这也引起了教育界的极大关注。对这类隐性伤害事件的分析需要我们首先理解隐性伤害的内涵以及校园隐性伤害的独特性,并找出校园隐性伤害的权利指向,从而通过权利保障来对校园隐性伤害进行科学有效的规避,推进教育的和谐健康发展。     

高等职业教育质量评估的价值取向分析

高等职业教育质量评估的价值取向是高等职业教育质量评估实践的核心和灵魂,从根源上决定着高等职业教育质量评估的目的、过程及评估的合理性。价值多元化时代,高等职业教育质量评估应坚持的基本价值取向包括"以人为本"的价值取向、"教育公平"的价值取向以及"可持续发展"的价值取向。     

学校体育在素质教育中的作用

学校体育是学生获得健康的身体素质的重要手段.健康包含了身体、精神、社会、情感、伦理等诸多方面.影响人体健康的因素有遗传、环境、营养、医疗卫生、生活方式和体育等手段,而体育的手段和方法是促进青少年健康成长的最积极、最有效、最经济的手段.通过体育教学和丰富的课外体育活动可促进学生的体格健壮、精力充沛、心理健康,并养成科学、健康的生活方式,为其将来更好地为祖国服务打下坚实基础.……     

学生参加大学生科技创新研究的体会

参加大学生科技创新活动,是加强大学生素质教育,提高大学生科技创新能力和实践能力的重要途径.本文从医学生的角度介绍了参加大学生科技创新活动过程的收获和体会,旨在为全国大学生创新训练计划的推广、医学本科生教育的发展、特别是医学生科技创新能力的提高提供参考资料.     

小鸟

我喜欢小鸟清晨一声清脆的鸟鸣让人们豁然开朗中午又一声悦耳的鸟鸣在人们心中荡漾晚上还是那声婉转的鸟鸣让人们进入甜美的梦乡我喜欢小鸟小鸟!甘肃武威市@张媛媛     

基于OBE的“四层次递进式”应用型人才创新能力培养研究

针对高校应用型本科人才创新能力培养的问题,该文基于OBE理念,用创新思维培养、基本实践能力、科技创新能力和解决复杂工程问题能力四个层次递进培养学生创新能力,最终构建"四层次递进式"应用型人才创新能力培养模式。     

一类拟线性波动方程解的爆破

借助于一些偏微分方程的标准技巧对方程的非线性项进行估计,通过凸性引理得到了在三种不同初始能量下解的爆破。     

对高师音乐教学模式的探讨

高师音乐教育是为基础教育培养具有综合音乐素质、全面发展的师资,其教学模式直接影响到未来音乐教育的发展。目前高师音乐教育仍然存在着不能与中学音乐教学接轨的现象,反映在课堂教学和各项音乐实践活动中。高师音乐教育要适应基础音乐教育新课改的要求,就必须强化师范性的特点,以培养出具有综合实践能力的人才。     

本钢连铸厂房柱基础地基承载力和地基变形的验算

文章按《建筑地基基础设计规范》的要求对本钢连铸厂房柱基础进行地基承载力和变形验算,并给出验算结果,对地勘给出结论,设计和施工给出良好建议。