多媒体和网络合作下的英语自主学习模式建构

建构主义理论提倡在教师的指导下以学习者为中心的学习,强调学习者对知识主动探索、主动发现、主动建构,教师不应当是知识的传授者和灌输者,而应该是学习者对所学知识意义建构过程中的促进者。本文认为传统的外语课堂教学模式就是所谓的“PPP”模式有非常致命的缺点,可以简单概括为“TTT”,理想的教学模式和学习环境应当包括多媒体、网络、教师和其他学习者四个部分,它们之间的关系应当是“LLL”模式。旨在探讨在“LLL”原则基础上构建以教师为促进者,以多媒体和网络为教学手段,以学习者为中心自主学习模式。     

小学阅读教学中学生有效讨论的原则

在新课标的指导下,学校教育越来越强调学生的主体地位,小学语文阅读教学越来越重视讨论式教学方式。在采用讨论式教学方式的过程中,要杜绝“空”架子,真正让学生参与问题的讨论中进行有效的讨论——有思考有辩论有总结有发言。本文从教师与学生两个层面,全面一分为二地分析在小学语文阅读教学中学生有效讨论实施的必要性并有创造性地从师生双方各自的特点上探寻学生有效讨论存在的问题,在此基础上提出应对之策。     

合作学习策略的理论与实践研究综述

合作学习是指让学生在小组中进行一系列学习活动,并达成其共同目标的一种教学理论和策略。这种策略能够很好地激发学生的内在能动性,现已成为西方最重要的课堂教学组织形式之一。国内外许多学者针对合作学习,特别是外语合作学习在理论和实践方面进行了一系列研究,普遍认为这是一种大有前途的课堂教学组织形式。大学英语教师应在具体教学实践中将合作学习法加以完善。     

试论硝化棉等化工火灾的特点及扑救措施

随着化学工业在国民经济中的地位的日益重要。化学工业生产本身面临安全生产问题也越来越突出，对消防工作而言．如何就化工生产过程中的火灾扑救开展有效工作就显得尤为重要。本文通过对硝化棉等化工产品的生产特点和火灾特点的分析，提出了主要扑救措施。     

90后大学生理性爱国教育的重要性及基本要求

90后大学生出生时改革开放已经显现出明显成效,改革开放不仅深刻影响着世界政治、经济、文化的走向,而且深刻地改变着我国的社会生产方式和人们的生活方式,剧烈地冲击着我们原有的世界观、人生观与价值观。因此,90后大学生作为当今大学生的主要群体,为我们研究爱国主义教育课题提供了新视角、新思维,更在理念、内容、载体和方法等方面对爱国主义教育带来前所未有的挑战和冲击。     

维多利亚女王与慈禧太后的统治轨迹比较

维多利亚女王与慈禧太后分别为19世纪英国王室和中国皇宫中权势煊赫的女性,但因她们所处的政治环境不同,前者只能在法制的框架内行事,而后者却专制骄横,颐指气使,为所欲为,视法制为玩物。最终,维多利亚女王政绩斐然,而慈禧太后却加速了清王朝的覆灭。     

新媒体应用于价值主义思想传播的可行性策略分析

在新的时代背景下,新媒体已经渗透到生活的各个方面,成为一种有效的传播工具。目前价值主义教育思想的传播还未曾运用各种新媒介,本文主要集中探讨利用新媒介进行价值主义教育思想传播的可行性,其中主要分析以手机为载体的微博、微信的价值主义教育思想的传播策略。     

全台技术质量自动检测系统初探

<正>随着数字电视技术和相关IT技术的发展,电视台制、播体系逐渐实现了数字化、文件化、网络化。目前,电视台的电视节目制作、存储、传输、播出已完成了全网络化、全文件化转变,因此,具备了建立全域统一技术质量自动检测系统的条件。全台技术质量自动检测系统包含技术质量自动检测系统、节目质量评测管理系统两部分内容,其中技术质量自动检测系统主要完成频道播出的高清成品节目的技术质量自动检测;而节目质量评测管理系统,具有对台内各系统成品节目文件单独     

高校环境工程设计基础课程教学改革方式研究

《环境工程设计基础》是高校环境工程专业的一门主干专业课,针对目前其教学方式存在的一些问题,提出教学改革的方法,在原有理论教学的基础上,与实践相结合,以增加实际工程项目案例激发学生学习兴趣,提高教学效果。     

开展高雅艺术进校园活动的实践与研究

开展高雅艺术进校园活动具有重要的现实意义,它能够陶冶学生的高尚情操,拓展学生的知识层面,增强学校的文化氛围。今后在实际工作中,为了更好的开展高雅艺术进校园活,需要根据具体情况采取相应的措施,突出地方特色、丰富艺术形式、创新传播机制,并扩大参与范围,建立校园文化品牌。