耶鲁高材生美国抽奖王

美国康乃狄克州新哈芬市的49岁男子索柯洛最近出尽了风头。这位毕业于耶鲁大学,主修化学的高材生,利用电脑自动输入储存个人资料的功能,能在一小时内完成100项网上有奖征答活动的报名。作为一名放射科医护人员,他上班时总是开着收音机,休息时间两只耳朵各接听一支听筒,同时利用电话的快速拨号功能打到电台参加有奖征答活动。他的得奖次数太多,以至一个电台节目不得不为之定下"索柯洛条款",规定每位听众每月限得奖一次。     

二十一根弦

清风抚面,一桌,一琴,一女子。二十一根弦中,弦音以文字的形式被体现。而被拨动的,除了琴弦,还有心弦。面对选择时,我们似乎都很难取舍。而在作者果断的文字下,给我们以启发,以动力。不再模棱两可,不再进退两难,BELIEVEYOURCHOOSE,IMAKESURE!“梅花香自苦寒来”,梅的冰清玉洁,梅的超凡脱俗,梅的挺铮铁骨,梅的傲霜斗雪,梅的一切的一切,如作者所说,我们除了敬佩,还何感之有?(珊珊)     

论师范大学特质的学生工作

师范大学应有师范大学特质的学生工作。本文阐述了学生工作对于创建师范大学的重要性,分析了国内知名师范大学学生工作的基本特质,提出了弘扬大学精神,打造具有师范大学特质学生工作品牌的思路。     

从编史学看科学史重建的合理性——以波义耳案例的多元批判理性科学史为例

近年来科学史方面相关的作品开始不断增多，然而质量却不断遭受批判，研究重心主要在一阶的科学史研究上。本文通过重点分析以阿伽西为代表对波义耳案例的科学史研究，并对比其他科学史家笔下的波义耳研究，立足于科学编史学的维度来探讨科学史重建的合理性。本文认为，基于不同的哲学立场，不同的科学史作品都是对科学历史的某个侧面进行描述，都是“真实”历史的某种简化、某种单一化，只强调突出某个侧面。只有意识到科学哲学对科学史的作用，才能更好地“利用”科学哲学为科学史服务，从而带来对科学史更多的理解。     

我所理解的中职学校素质教育

<正>2014年3月3日,全国人大、全国政协会议在北京开幕,代表委员针对政府工作报告中"深入推进教育体制改革,全面实施素质教育"的论述,呼吁素质教育应贯穿职业教育全过程,职业学校特别是中等专业学校如何推进素质教育,真正把教育教学改革落到实处,是我们面临的重要课题。下面我结合工作实际谈谈对素质教育的认识和实践。一、认识素质教育要正确理解素质教育,必须知道什么是"素质"。人的素质既指先天通过遗传获得的一系列自然的生理解剖特点,又指     

中央人民广播电台与中国教育电视台签署战略合作协议

2015年1月8日,中央人民广播电台与中国教育电视台在北京签署战略合作协议。此次战略合作旨在推动双方在内容、渠道、平台等方面的深度融合,打造立体多样、融合发展、更加具有竞争力的新型主流媒体。这是在媒体融合的大背景下,两家主流媒体充分发挥各自优势,努力提升传播力、影响力     

电工技术课程教学改革的研究与思索

《电工技术》课程是大学电类专业一门很重要的基础课。该课程具有基本概念多、定理定律多、内容复杂等特点。文章对该课程教学效果不好的原因进行了深入的探讨,提出了提高《电工技术》课程教学质量的有效方法和措施,对该课程的教学具有一定的参考意义。     

师范生实践教学同侪模式探究

师范院校英语专业学生学习教学的过程在形式上很大程度是一种同侪训练,即水平相同的同伴之间的相互教学和练习。每个人承担着既做教师又当学生的双重身份:当同伴讲课时,自己要充当学生的角色,积极配合教师的教学;当自己讲课时,同伴又是自己的学生。这样,每个人都经历着从执教者到学习者再转为评议者的体验,在这个探索问题、学习教学的过程中,从换位思考的角度出发,探究教学发生的过程,建构起自己对教学的理解。     

海洋诞生之谜

和宇宙万物一样,海洋也有一个形成、发展和消亡的过程。那么,海洋最初是怎么形成的呢？最初的假说是＂冷缩说＂,它认为地球是从炽热的太阳中分离出来的熔融状态的岩浆火球。由于热胀冷缩,表面冷得快而内部冷却慢,于是外部与内部形成愈来愈大的空隙。