立足地方 服务行业 培育地方高校特色学科

培育学科特色是地方高校学科发展的根本出路。桂林理工大学在环境学科建设过程中,通过走"立足地方经济,服务行业发展"之路,以构建高水平教学科研平台作为人才培养的突破口,取得了一系列标志性成果,培养了一大批环境类高素质创新型人才,形成了在国内具有比较优势的环境学科,为地方高校特色学科发展提供有益的参考。     

热线电话节目传播效应探微

近一年来,新闻媒介的传播活动悄悄地发生了很大的变化,不仅扩展了传播内容,也改变了传播模式,从内容到形式更贴近群众了。这方面的变化,尤以广播的热线电话直播节目引人注目,本文试图就此探讨一下这种现象的传播效应。     

地方高校实验教学中心特色发展之路——以桂林理工大学为例

实验教学中心是人才培养的重要阵地。桂林理工大学水污染控制国家级实验教学示范中心立足西部,坚持学校专业特色,明确教学基本理念和人才培养定位,创建多种先进实验教学方法,共建先进实验教学平台,培养彰显地方特色的高素质环境类人才,走特色发展之路,为培养应用型创新人才提供参考。     

下大力气改进经济报道

中共中央宣传部负责人,在五月中旬与首都新闻界代表座谈时提出:各新闻单位要把体制改革和经济建设的宣传报道放在自己工作的首位,下大力气改进经济报道,为动员全国人民夺取第七个五年计划时期的新胜利作出贡献。本刊现摘编有关经济报道问题的论述如下:     

《水工艺与工程模拟仿真实验室》的建设探讨

水工艺与工程模拟仿真实验内容体现给水排水工程专业发展的趋势,同时又具有兼容开放和可更新的特点。通过对实际生产装置的理论原理、工艺、相关构筑物的数字化模拟再现,各设备、构筑物异常运行状况或故障的操作,可弥补工科专业实习教学的不足,有利于学生实际动手能力的培养提高,投入小,效益大,应用前景广阔。     

大学环境类专业学生工程能力培养的研究与实践

本文在教学实践中,针对大学环境类专业学生工程能力培养进行研究,从专业建设的内容、方法和手段等方面进行了积极的探索并指出了目前存在的问题.     

新闻传播效力的一项实证分析

任何传播都是有目的的,在这个意义上,可以说任何传播都是宣传。新闻传播当然更是如此。我国公开宣称新闻媒介是党和人民的喉舌,强调新闻传播的思想性、指导性和对社会舆论的引导作用,所以我们常称新闻传播为新闻宣传。新闻宣传的目的无非是企图影响受众的思想、观念、价值取向、社会态度和社会行为。这种影响力究竟多大?充分发挥这种影响力需要哪些条件?带着这些问题,我们在1988年用等误差分层抽样法在江苏城乡进行了一次受众调查,寻求问题的解答。本文即是对这次调查结果所作的初步分析。一、社会存在决定社会意识,新闻传播的影响力是有限