思想政治教育实践:提升就业隐性胜任力

思政教育实践是提升大学生隐性就业胜任力的现实诉求和源端所在,也是实践育人的时代需求。目前高校思政教育存在重认知轻实践的倾向。突破就业瓶颈,需要创新思政教育实践,认识上重战略、重落实,内容上重创新、重体系,方法上重体验、重养成,环境上重熏陶、重引导,让思政教育实践回归生活,建立思政教育实践的长效机制。     

效果推理对制造企业智能化转型的影响机制研究

从知识整合视角,构建了效果推理影响制造企业智能化转型的理论模型,并以苏州、无锡、常州等地高新开发区的制造企业为调研对象,对调查所得的216份问卷数据进行实证分析。结果表明：效果推理的先前承诺、柔性、试验维度对制造企业智能化转型有显著正向影响,知识整合发挥了中介作用;而可承受损失维度,不仅与制造企业智能化转型之间有倒U形关系,还通过知识整合间接影响制造企业的智能化转型;界面管理不仅正向调节知识整合与制造企业智能化转型的关系,而且调节知识整合在效果推理与制造企业智能化转型间的中介效应。研究结论解释了效果推理对制造企业智能化转型的内在机理,有助于从行动者战略决策逻辑的角度指导制造企业智能化转型实践。     

高等教育强国视野下的三仁教育理念

当前中国已经成为世界上高等教育的大国,在此背景下,我们提出了"以提高质量为核心,加快从高等教育大国向高等教育强国迈进"的发展目标。从字面上看"高等教育强国"有两层含义,第一层含义是高等教育系统本身强大;第二层含义指通过高等教育去促进国家强大。在现实意义中,这两个层面也是相互促进的。一方面促进国家富强是高等教育的历史使命;另一方面也只有在推动国家走向强大的过程中,高等教育才能真正做强。     

网络的负面影响及应对方法

网络的负面影响已成为新形势下学生工作所面临的新问题。德育要正视这一问题,积极寻求应对措施,要树立新的理念,加强对网络的管理,还要切实加强网风、网德教育,对网络成瘾者的教育引导与心理干预。     

高校辅导员职业能力研究

职业能力研究是加强辅导员队伍建设的时代要求。基于心理学、管理学和思想政治教育相结合视角,分析了高校辅导员的职业能力机理,阐述了思想政治标准、工作业务能力和人格动机系统的辅导员职业能力体系,提出了理顺职业管理、构建职业平台、完善职业保障的提升路径,为辅导员队伍的专业化职业化等建设奠定基础。     

医学院校附属医院教学工作水平评估的思考

文章分析了目前高等医学院校附属医院临床教学存在的问题,提出了开展附属医院教学工作水平评估的意义及思路,探讨了附属医院接受教学工作水平评估的有效动力来源:评估工作可促进医院硬件、软件的提升;增强与医学院校对口联系,实现互利共赢;促进临床医生综合素质提高;全面提高医院层次,促进其内涵建设。