初中英语思维型听说课的应有教学意识与可行教学模式

初中英语思维型听说课要重视“问题”“功能”和“语篇”三个维度的新意识,在原有的听说课堂形态基础上注重发展学生的思维能力。本文从4Ts实践课例中探索可行设计方案,以期充分实现听说课尊重语境、语篇、语用的语言习得过程。     

水平井分段压裂施工配套工艺在泌页HF1井的应用

非常规水平井压裂施工通常采用大排量、大液量、大砂量及两种以上压裂液体系交替泵注多级分段压裂的工艺技术。在泌页HF1井压裂施工中,通过对压裂液连续不间断配液、多级供液、多套压裂机组配套、数据采集整合等工艺技术的研究与配套应用,顺利完成了水平井15段分段压裂施工,达到压裂设计要求,为河南油田页岩油先导试验区的建立提供了技术保障。     

高中《算法与程序设计》教学策略

作为高中信息技术课程选修模块之一的《算法与程序设计》由于程序设计自身的特点,学生的学习过程比较枯燥和抽象,为取得更好的教学效果,教师应合理运用教学策略,使学生感受到程序设计的乐趣,达到事半功倍的效果。     

初中化学选择题的常见题型与解法浅析

中考化学试题中，选择题所占比例较大，约占卷面总分的40％以上。了解选择题的常见题型及解法，对提高学生化学学习效率及应试能力有所帮助。     

固体超强酸SO4^2-/TiO2催化合成a—呋喃丙酸酯类香料的研究

以糠醛为原料，以SO4^2-/TiO2固体超强酸为催化剂，通过三步反应合成了a—呋喃丙酸甲酯、乙酯、正丙酯、丁酯、戊酯等五种呋喃丙酸酯香料。此外，通过正交实验对呋喃丙酸甲酯的合成条件进行了优化。     

注意力经济与文献检索课教学改革

探讨将注意力经济理论引入并指导文献检索教学改革,提出建立"以学生为中心"的教学理念,研究学生的信息需求,及时更新教学内容,采取案例教学、情景教学和讨论式教学等教学模式。     

中学惩戒教育缺失现状和对策建议

中学教育实践中教师对惩戒不作为,片面强调赏识教育,惩戒教育面临缺失的状况,导致诸多不可忽视和无法弥补的不良后果。学校的惩戒教育需要立法,社会,学校等各个层面提出合理对策和建议,以保障教育教学活动的良性发展。     

“营利”“盈利”“赢利”辨析

“营利”“盈利”与“赢利”这3个词,读音相同,词义相近,有时还相通,所以极易混淆。例如“根据期刊是否以盈利为目的分为非营利性期刊和营利性期刊”,“与非赢利的开放存取出版者PLoS的主要区别在于,BMC声称自己是赢利性机构,希望通过OA出版赢利”,“模式陈旧,不能实现产业营利”等句中画线词语的使用值得商榷,并有待更正。     

一个数字发行系统的设计

本文提出了一个数字发行信息交换规范的设计,并以此为标准提出了一个涵盖数字发行、发行计费以及发行统计的发行系统设计。该系统的设计充分借鉴了传统出版物发行的经验,同时引入了许多数字发行的特点。     

基于单片机的监测分站I/F转换板的技术改进

由于早期的I/F转换板采用分离器件制作,其功耗大,电流转换为频率的误差大,转化速度慢,这给监测分站的电源、测量精度及快速测量等带来一系列问题。为了减小其功耗,提高转换精度本文采用单片机技术对监测分站I/F转换板的技术进行研究。