《窦娥冤》主人公形象内涵新解

窦娥形象内涵值得深入认识和探讨,由于封建伦理道德的毒害,她所坚守的贞节和所尽的孝道只能是愚节愚孝,然而这是符合其性格的时代特征的,在封建社会中是必然的、正常的.窦娥善良正直、守节尽孝而又敢于抗争、直指苍天的光辉形象,恰如一颗闪亮的星辰,光耀千载,亘古长存!     

如何加强语文课的诵读教学

诵读是我国语文教学的传统方法,我们应当用现代教学理论和教育心理学理论赋予诵读教学新的解释,并把加强诵读作为中学语文教学的一种整体策略,以解决语文教学时低效的问题.     

“识字学词学句”的课型特点及教学建议

“识字学词学句”是人教版小学语文第三册的主要课型。本册要求学会370个生字,其中的129个生字安排在“识字学词学句”中完成。这部分教材有以下特点:一是集中但不孤立识字;二是在语言环境中识字;三是把识字与认识事物相结合;四是把识字与学词、学句融为一体。教学的着力点是:帮助学生在识字的基础上学词学句,初步建立词和句的概念,并进行初步的阅读训练,发展学生的语言和思维。教材编排体例既符合学生的认知规律,又揭示了汉字的构字方式,体现了字不离词、词不离句的原则。编排形式各课不同,灵活多变,有看图识字学词学句,有按事物类别识字学…     

南漳县九集镇采取过硬措施培养开发人才

南漳县九集镇采取过硬措施培养开发人才南漳县九集镇为了提高人才质量，推进资源深度开发，从１９９４年开始，采取多种形式开发人才，取得了明显的效果，一是送出去培养，选派４０名村组干部和专业户到华中农学院进行短期培训，学习多种经营生产管理技术；二是请专家讲课...     

病毒的工作日记

12月11日心情:阳光明媚我找啊找啊找电脑,找到一台破电脑……我哼着病毒王国最红火的歌谣,终于找到了一台合适的电脑。它的小主人爱在网上随便打开网页     

教学质量网上监控与评价系统的设计

在高校建立教学质量网上监控与评价系统十分必要,它的设计以“浏览器Web服务器数据库服务器”三层结构为模型,通过后台数据库的建立与设置、前端界面设计、后台程序编写这几步来完成的。系统的实现将减轻教学管理工作的负担,提高教学管理工作效率。     

中国博士后科学基金绩效评估体系构建及实证研究

中国博士后科学基金是中国博士后制度的重要组成部分,自1985年设立以来,已成为中央财政资助博士后科研工作的主渠道之一。本文在系统分析中国博士后科学基金绩效评估需求和绩效特征的基础上,基于循证设计理论研究构建了中国博士后科学基金整体资助与管理绩效评估框架以及项目绩效评估指标体系,首次开展了针对近年来中国博士后科学基金资助项目的绩效评估实证研究,研究结果表明中国博士后科学基金初步形成了较完整的资助体系、促进了高层次创新型青年人才成长和创新性研究成果的取得,最后从改进基金资助模式和资助类型方面提出了政策建议。     

从弗吉尼亚大学图书馆数字图像中心的建设谈多媒体技术与图书馆

在介绍弗吉尼亚大学图书馆数字图像中心建设的基础上,讨论了多媒体在图书馆中的存贮和利用。     

中国现代“反战”小说一瞥

在“五四”新文学革命浪潮的催生和大革命失败后知识分子悲愤情绪直接激发下涌现的现代“反战”小说创作是处于中国现代文学主潮边缘的特殊文学现象,长期以来不被文学史家所属意。本文以孙席珍的“战争三部曲”和黑炎的《战线》为评析对象,联系文学思潮、时代政治背景和作家个人遭遇,力图对这一短暂而奇异的文学景观的艺术审美价值和社会历史意义作实事求是的评价     

基于Coh-Metrix的多维度高考英语阅读文本复杂度对比研究

新高考于2018启动并于2021正式执行,该研究在此背景下采用语言处理工具Coh-Metrix 3.0,以2018-2020江苏高考英语真题与2021-2022全国Ⅰ卷的阅读理解语篇为研究对象进行多维度的文本复杂度对比研究,主要从词汇复杂度、句法复杂度、连贯性和衔接性三个维度进行对比。研究结果发现二者的阅读理解语篇整体上不存在显著的差异。但是全国Ⅰ卷相比于江苏卷更加注重考查学生对高频词的掌握、长难句的掌握以及文本的衔接性。该结论在为新高考背景下的英语教师提供启示,在阅读教学中教师应加强学生对考纲中高频词的掌握、帮助学生掌握长难句以及理解文本的衔接性手段以促进学生的阅读能力,这促进了教师和学生适应新高考这个大背景。