面向地学学科的数字填图实践教学探索

依托中南大学传统地学学科优势,提出了地学领域知识与GIS专业技能教育并重、注重创新、强化实践的数字填图实践教学方案,为地质工程和地理信息系统专业的数字填图实践教学制订了具体教学目标、组织形式、实施过程和考评机制。     

古城出现“新闻招手停”——记西安晚报摄影记者张波

近日,西安晚报摄影记者张波成了古城的新闻人物,他将自己贷款十几万元买来的富康轿车改装成“新闻招手停”。1999年11月8日亮相西安街头后,引起新闻界同行的关注,受到了广大市民的欢迎。 张波今年47岁,从事新闻摄影已近20年,凭着自己的勤奋好学,从一位基层的宣传干事,成长为省城晚报的知名记者。他的作品《垃圾不只地上有》、《五味之外》、《六·六空难》、《午     

非幼教人士眼中的幼儿教育

如今,随着家庭结构的变化,孩子成为家庭关注的焦点,幼儿教育也随之受到越来越多人的关注。业内人士自不必说。非幼教人士对此也有很浓厚的兴趣,那么,他们心目中的幼儿教育是怎样的呢?为此,我们走访了其他领域的一些专家。他们结合自己的研究领域及家庭生活情况,提出了许多宝贵意见和看法。     

团结拼搏 求实奋进——自治区竞技体校艰苦创业纪实

2月28日．是自冶区竞技体校千禧年开学的第一天。冬季的十几场大雪把学校装扮得一片银白,使座落在郊外的校园更显得单调。三年前,这所距南门体育馆7公里的新校址内满目荒凉,学校除有一座宿舍楼、食堂、浴室外,便是一片戈壁荒滩,因为不通公交车,也没有电话,便和外界断绝了联系,干旱和风沙是这里的一道景观,     

基于诱思探究学习的小学数学课堂教学设计

学生在小学数学课堂教学中占据着绝对的主体地位,教师尊重学生数学学习主体地位,发挥学生数学学习的主观能动性,就要调动学生数学课堂多种感官协调运用,通过精选诱思切点、投放诱思问题、创新诱思活动、延伸诱思视域等手段,把"诱思探究"的教学模式灵活渗透到数学课堂中,激发学生数学探究的好奇心和求知欲,增强学生数学探究学习的情感体验...     

劳动教育素养提升下小学综合实践活动优化策略

<正>素质教育倡导全面教育，坚持以人为本，而小学综合实践活动以其综合性优势，可以在多维度素养培育方面发挥积极效能，因此成为当前教育改革中的重点课程。尤其在当前“五育并举”“双减”政策、劳动教育理念被人们所认可，劳动教育再次回归到传统素质教育范畴，但又具有新时代的教育改革需求。新时代下的小学综合实践活动，必然需要融合劳动教育，以实现小学生劳动素养的培育。由此，从小学生劳动素养提升的角度去审视小学综合实践活动优化的问题，成为当前小学教育改革中的重要议题之一。     

高管限薪、风险承担与企业绩效 ——基于P SM-DID分析

基于2018年通过的《关于改革国有企业工资决定机制的意见》这一政策,结合分析2015年实施的限薪政策,构建准自然实验,建立双重差分倾向得分匹配法(Propensity Score Matching-Difference in Differ-ences,PSM-DID)模型,将国有企业和民营企业进行匹配,根据企业绩效变化情况评估两次限薪政策的效果,实证检验发现两次限薪政策均对上市国有企业绩效具有显著的促进作用,政策效果显著.进一步分析表明,这一政策对国企高管具有反向激励作用,企业风险承担发挥中介效应,推动企业绩效的提升.     

如何利用历史人物进行德育渗透

<正>历史学科作为人文学科的重要组成部分，在发展学生历史学科核心素养的同时肩负着重要的育人功能。历史人物教学是历史教学中的重要组成部分，也是渗透德育的重要契机。教师应在教学活动中运用科学的策略，充分挖掘历史人物的影响与意义，将德育工作真正落实到教学实践中。一、整体看待历史事件，厚植爱国情怀在历史的长河中，涌现出了诸多杰出人物，他们具有过人的才华与胆魄，他们对历史的前进有着重要影响，值得青年学子钦佩、欣赏。然而，在教学活动中，如果教师只是一味地强调这些杰出人物的功绩，很容易让学生产生距离感。     

图灵测验在人机社交传播领域的应用

近几年社交机器人在社交媒体上的应用越来越广泛,并对政治、经济、社会造成了重大影响,如何实现人与社交机器人的和谐相处也成为传播学的研究热点。正因为社交机器人的类人性与人机交互效果有关,而图灵测验是一个非常好的测量机器类人性的方法,因此本文尝试从图灵测验入手来思考如何促进人机社交传播,并介绍了如何将图灵测验应用于人机社交传播领域,提出目前的图灵测验在应用过程中有哪些局限性及相应改进措施。