民族地区高中英语语音教学存在的问题及对策

语音是语言的物质外壳,是掌握语言知识和获得语言技能的基础．所以学习语言必先从语音开始。根据教育部新颁布的《中学英语教学大纲》的规定,一名普通高中毕业生要掌握包括字母、国际音标、基本拼读规则、辅音连缀和双音节单词重音、语调与节奏六个语音项目。但是现在的大多数高中学生存在很多语音方面的问题,尤其是民族地区的高中生学的都是“哑巴英语”．或者是“变味”的英语,这些现象说明了目前我们的语音教学还存在很多问题。     

浅析环境工程建设在生态城市中的应用

随着城市化进程的脚步越来越快,随之带来的是一系列的环境污染以及生态平衡失调、生态系统脆弱等等问题。其中破坏比较严重的一点就是在城市当中的生态系统,因此,为了解决上述这些问题就有了环境工程的建设,而且实践证明在城市当中建设环境工程是越来越重要的一项举措。本文就依据生态城市的角度,建设环境工程在其中的应用这一话题进行论述。     

面向地学学科的数字填图实践教学探索

依托中南大学传统地学学科优势,提出了地学领域知识与GIS专业技能教育并重、注重创新、强化实践的数字填图实践教学方案,为地质工程和地理信息系统专业的数字填图实践教学制订了具体教学目标、组织形式、实施过程和考评机制。     

网络会计在我国铁路会计信息系统的发展探析

网络会计是依托网络经济发展起来的会计管理信息系统。相对于传统会计,网络会计具有更加广泛的核算内容,它对会计记录功能越来越淡化,而是以提供颓测、分析决策为主要内容,真正使会计从核算型过渡到管理型。但在铁路会计信息系统向网络会计发展过程中还存在许多问题。表文试图分析网络会计在我国铁路会计信息最统发展中存在的问题,并提出一些改进建议。     

恨不消恨端赖爱止

按古希腊神话传说讲,有三代天王曾统治世界,他们是乌拉诺斯、克洛诺斯和宙斯。乌拉诺斯被克洛诺斯取代后,从此开始了开天辟地的历史,但这次君位的更替裹挟着世界上的第一次血仇。历史携带了乌拉诺斯的诅咒,复仇神与爱神同时诞生。从此,神明或人类的历史便与爱的结合与恨的分离所相伴。     

如何利用历史人物进行德育渗透

<正>历史学科作为人文学科的重要组成部分，在发展学生历史学科核心素养的同时肩负着重要的育人功能。历史人物教学是历史教学中的重要组成部分，也是渗透德育的重要契机。教师应在教学活动中运用科学的策略，充分挖掘历史人物的影响与意义，将德育工作真正落实到教学实践中。一、整体看待历史事件，厚植爱国情怀在历史的长河中，涌现出了诸多杰出人物，他们具有过人的才华与胆魄，他们对历史的前进有着重要影响，值得青年学子钦佩、欣赏。然而，在教学活动中，如果教师只是一味地强调这些杰出人物的功绩，很容易让学生产生距离感。     

论刑法中的复权制度

复权制度作为一项重要的刑罚消灭制度,在世界范围内被广泛采用。然而我国刑事立法当中鲜有提及,刑事司法亦未有规定。鉴于复权制度在激励犯人自我改造、实现再社会化以及实现刑罚特殊预防等方面所起的卓越作用,我国刑法应当引入复权制度,以期完善我国的刑事立法。     

从三维语法中浅析歧义现象

歧义是指一种语言形式包含两种或两种以上的意义。歧义现象作为语言中的一种普遍现象主要有三种类型：句法歧义、语义歧义和语用歧义一本文借例句进行了分析。     

试论艾滋病与人肉搜索之相关性

人肉搜索俨然成为网络热门话题,网民依旧把它当做问责的武器,研究者仍用批判的眼光加以审视,这似乎成了一个矛盾的现象。本文引入艾滋病这一概念,试图通过对艾滋病和人肉搜索两相比较,对人肉搜索加以重新解读。这种比较主要基于发生机制、传播机制、破坏性和社会学意义等方面进行。最后,文章通过对网络实名制的反思,就如何治理人肉搜索给出了相关意见。     

浅议初中语文互动教学模式

互动式教学是师生之间相互交流和相互促进的一种教学方法。互动式教学要遵循主体性、个性化、探究性、有序性等原则。初中语文互动式教学环节即"自主学习→创设情境→自主探究→质疑问难→科学评价"。