小学班主任如何培养学生的爱心

现在的孩子普遍缺乏爱心,作为教育工作者的我们,应该让孩子感受到自己身边爱心的存在,并引导孩子认识爱心,激发孩子的爱心,促使孩子对有需要帮助的人付出爱心,培养孩子做一个有爱心的人。     

后疫情时代智能教学辅助APP对大学教学质量的影响研究——基于江西高校的问卷调查

新冠肺炎疫情推动了智能教学辅助APP在大学教学中的广泛应用,对智能教学辅助APP的满意度评价能综合反映其对大学教学质量的影响效果。以江西各高校智能教学辅助APP使用现状及满意度评价的560份调查问卷数据为基础,利用因子分析法和多元有序logistic回归模型分析影响智能教学辅助APP应用满意度的主要因素。结果表明：高校学生对于智能教学辅助APP应用综合满意度评价较好;影响程度依次为学习效果、教学设计、交流互动和学习态度;学习效果和教学设计能显著提高智能教学辅助APP应用满意度,能显著提高大学教学质量的效果,减轻疫情对教学的不良影响。