积极稳妥推进福建省新型城镇化建设调研报告

城镇化是目前我国城乡统筹发展实践的热点和难点,研究成果相对较多,虽然也涉及到城镇化中政府作用、管理体制等相关内容,但最终没有上升到战略管理的层面。本调研报告以福建省为研究案例,分析了福建省新型城镇化建设取得的成就及其面临的主要瓶颈,并从城镇规划引领策略、城乡产业统筹发展策略、城镇空间布局优化策略、社会建设管理策略、城乡财政金融调整策略和城镇管理体制创新策略等6个方面,构建福建新型城镇化发展的战略框架,为政府及相关决策部门制定积极稳妥的城镇化推进政策建言献策。     

浅析网格化管理体系在高校学生管理工作模式中的运用

随着社会的发展,90后大学生步入大学校园,高校在学生管理工作的理念和模式上都面临着新的机遇和挑战。学生安全工作是高校学生管理工作中的重点任务,随着教育体制的改革和发展,学生管理工作模式需要不断的创新来应对各种突发状况。通过对网格化管理模式的分析发现,在高校中实行学生网格化自我管理体系是势在必行的。     

江西省高校体育教学多媒体运用的影响因素分析

本研究通过文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等研究方法对江西省高校体育教学中多媒体技术运用的情况进行调查,对其影响因素进行分析,并探讨出相应的解决对策.     

中药学基本操作技能学习系统的建立与应用实践

作者结合本校中药专业特点,将中药专业基本操作技能、视频观摩、学习问答设计成人机交互模式,编制了基本操作技能学习系统,是课堂教学进一步的深入,辅助提高了各专业课的讲授效果及教学质量。本文介绍了该系统的应用内容、特点、效果以及不足,以期对其它专业的课程讲授提供借鉴。     

基于实例驱动的机电一体化系统设计的教学活动

针对“机电一体化系统设计”综合性较强的特点,以光机电一体化产品结构光测量系统为例,将实例参与式教学模式应用于理论教学中,极大的提高课程教学质量和学生学习效果.     

2015年“第62届美国运动医学会年会”专栏：健康社会学的研究前沿

摘要：通过梳理第62届美国运动医学年会暨第6届世界运动是良医大会中健康社会学的相关文献,对健康社会学的前沿研究进行概括总结。将文献划分为“健康的社会学”和“健康中的社会学”两个方面,第一个方面关注健康与社会问题的关联,包括健康反映的社会不平等问题、健康的溢出效应和环境变化带来的健康问题。第二个方面关注健康如何获得和健康问题如何解决,包括健康促进、健康生活习惯、健康干预、健康产业化等。后者居于研究主流,未来研究应将健康问题纳入到广阔的社会问题的分析视角之中。     

创新基层党支部建设工作的探索与实践——以河南油田分公司第一采油厂魏岗采油管理区为例

随着油田企业扁平化工作的开展,管理层的压缩,党员管理难度的增加,党的基层组织建设面临着许多新问题和新挑战。本文结合新成立的采油管理区如何创新基层党支部建设工作新思路,探索与实践基层党建工作怎样更好地贴近生产、服务生产,发挥好党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用进行了论述。     

不同屈膝角度与g值全身振动刺激对下肢肌肉影响的研究

摘要：目的：探讨在不同半蹲屈膝角度情况下接受不同重力加速度（g）的全身振动训练（Whole-body vibration,WBV）,下肢股内侧肌（Vastus medium,VM）与股二头肌（Bicepes femoris,BF）激活表现以及两者共同收缩变化。方法：46名健康男性大学生,以表面肌电仪监测惯用腿VM与BF肌电反应。先以3种角度（90、60、45°）半蹲姿势进行无振动刺激（Non-Vibration,NV）测试,再以相同3种屈膝角度接受WBV,振动刺激为随机采用0.98、2.52、3.72、5.61 等4种g值。统计学显著性水平为P<0.05,以配对样本T检验比较NV与WBV的肌电信号。因变量为NV与WBV的标准化肌电比例（%MVC）,自变量为g值与屈膝角度。以双因素方差分析比较不同g 值、角度的肌电反应差异以及共同收缩比例,主效应检验g值与屈膝角度对肌电信号的影响,交互作用检验不同g值振动刺激下屈膝角度差异对肌电信号的影响。结果：BF%MVC在屈膝60 °搭配0.98~3.72g 与45°搭配0.98~5.61g 的振动刺激情况下,显著高于NV,而VM在屈膝45°搭配0.98和2.52 g 时有显著提升肌肉激活的效果。结论：BF与VM的激活程度受半蹲屈膝角度影响较大,而屈膝45°搭配0.98、2.52等2种g 值对于BF与VM有较佳激活效果。     

信息技术在初中语文教学中的运用

信息技术大背景下,教师将语文教学与信息技术有机融合,是教育改革的一大契机。对于初中语文课堂教学而言,通过信息技术对学生进行教学,能够有效提高学生的学习兴趣,使抽象性较强的语文知识变得生动形象,达到激发学生语文学习兴趣的目的。信息技术的导入,也能为学生构建高效的语文学习情境,拓展学生思维,调动学生的自主思维活性,为学生构建信息化语文知识学习空间,让学生能够高效学习语文知识,提高语文核心素养。     

基于结构方程模型的科技型人才聚集与城市科技创新能力关系研究——以太原市为例

概述科技型人才聚集现象和聚集效应,构建科技型人才聚集评判指标体系,同时分析城市科技创新的内涵,构建城市科技创新能力评价指标体系;在此基础上,提出科技型人才聚集与城市科技创新能力关系的九项假设,建立二者的结构方程模型,采用太原市1999-2010年的数据对假设进行验证,结果显示科技型人才聚集与城市科技创新能力之间存在显著相关性.