“冷饭”应“热炒”——浅谈语文教学的高效复习

学期到了尾声,又是复习时分。我们教师都有这样的体会,复习课难上,特别是语文这门学科,短短的几周时间,要把所有的知识点都复习到,是不可能的。因为语文的知识点包罗万象,题目灵活多变,我们往往在拿到最后的考试试卷时,都会有这     

智慧地投入小学语文教学

如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那么,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地、不觉得难受地逐渐消失。文章就如何智慧地投入小学语文教学展开论述。     

忆往事——纪念抗日战争胜利五十周年

我这篇文章,着重谈历史,以纪念抗日战争胜利五十周年。日本帝国主义侵略中国的历史,要从“九·一八”事变说起,使广大青年受到爱国主义教育。特别要指出的是,那时的学生救亡运动都是旗帜鲜明的,在中国共产党领导下,反对卖国贼和汉奸,这非常值得现代青年学习。那时我们的人生观价值观,首要一条就是爱国,现在也仍然应该是这样。     

培养创造力的十五种方法

“怎样才能称得上是一个富有创造力的教师?有关创造力的教学应当如何进行呢?”这里有十五个建议供你思考,它们或许能起到抛砖引玉的作用,促使你作出其它更好的考虑。(1)争取使你教室内的环境既不是完全自由也不要过于权威。     

骨龄与身高比值在高大队员选材中的应用

本文通过对湖北省体校85-89年招收篮排球运动员追踪调查的数据,提出以骨龄对身高的相对指数,作为篮球等需要高大队员项目的选材标准。     

从自我意识中剖析元认知的实质

元认知以认知为认知对象,对主体的认知活动具有监控、调节功能.元认知由三个既来源于自我意识又不同于自我意识与自我认知、自我体验、自我调节相时应的要素构成,即元认知知识、元认知体验、元认知监控.元认知在终极目标上与自我意识是一致的.     

全员参与亲历实践——鄂教版《思想品德》第七册第十一课《实践活动：注意交通安全》教学设计与评析

教学目的和要求: 通过活动让学生认识各种交通标志,感受和体验遵守交通规则、注意交通安全的重要性,并能在以后的生活中自觉地遵守交通规则、注意交通安全。 活动准备: 1.学生收集有关交通事故的图片,汇集在一起办一期《警钟长鸣》的墙报。教师录制交通事故录像。 2.教师与现场指挥交通的警察同志取得联系,请他们为同学们简单     

知兵懂兵出佳作——记某集团军士官报道员高亚男

南京军区某集团军士官报道员高亚男,一个只有初中学历的步兵班长,多次被部队评为优秀＂四会＂教练员;连续两年担任旅教导队＂步兵教员＂、区队长。入伍8年,他利用训练间隙刻苦学习,先后拿到大专、本科两个文凭;利用休息时间撰写新闻稿件,在短短1年时间内就在《解放军报》、《人民前线》等军内外媒体用稿100余篇（幅）,成为官兵心目中的“兵记者”。     

提高认识,加强领导 努力办好高等学校图书馆——在全国高等学校图书馆工作会议上的讲话(摘要)

解放后三十二年来,我国高等学校的图书馆事业和整个教育事业一样,有了很大的发展。按一九八一年四月底六百七十所院校图书馆的统计,藏书已达两亿册,工作人员一万七千多人。广大的图书馆工作者在这个平凡的岗位上辛勤劳动,为培养社会主义建设人才做出了可贵的贡献,也为图书馆事业的进一步发展打下了基础。     

多次作用物理问题的求解

多次作用的物理问题被认为是高考乃至物理竞赛中的重点和难点问题。用不同的求解方法来解决多种类型的多次作用的物理问题。