浅谈《技术与设计》课程教学设计

《技术与设计》课程是一门立足实践、注重创造、讲究综合、体现科学与人文融合的课程。它以学生的设计学习和操作学习为主要的学习形式,是培养学生创新精神和实践能力的重要载体。对《技术与设计》这门课的教学设计,我觉得应注意以下问题。     

“隔”与“不隔”之辨

王国维在《人间词话》中提出“隔”与“不隔”的美学命题.“不隔”的思想内涵体现在三个方面：一是“真切”;二是物我合一,景与情浑;三是内容与形式的统一.从理论来源看,一方面,“不隔”来源于西方的直觉论;另一方面,中国传统诗学批评本身包蕴着对直觉的重视.从更深层次说,“不隔”来源于中国传统的心物交感的哲学思维.王国维极为推崇“不隔”,并以此作为评价诗歌优劣的标准.然而,作为一种审美范畴,“隔”同样具有一种“意内言外”的美.“隔”与“不隔”根本区别在于是否“真切”,它们都是紧紧围绕境界说而生发的美学范畴.     

论国民党基层组织的缺陷

学术界关于国民党基层组织的研究方兴未艾,从基层党政关系入手进行探究,认为国民党基层建设方面存在以下缺陷:党政权力链条在纵向、横向上存在断裂、城市和农村党政组织建设比例失调,正是这样的缺陷造成了国民党基层权力的"真空化"。而造成如此缺陷的原因则是:(1)国民党意识形态的缺陷;(2)组织制度的缺陷;(3)清党运动造成的权力断层。通过以上分析,我们看到国民党基层统治的困乏,其结果是形成了"上层国民党、下层共产党"的政治局面,这一局面产生的影响有:政治统治的合法性基础流失、政治统治的效力式微和政党竞争处于劣势。进而对中国近代的政治格局的演变产生了深远意义。     

大理市扶贫办:整村推进促扶贫

2006-2010年,大理市完成了25个行政村的"整村推进"工作,项目共惠及146个贫困自然村、11081户贫困户、45525人,累计投入"千村扶贫"资金25318万元,其中:财政扶贫资金2618万元     

今年花胜去年红——2006年湖南卷高考现代阅读命题之分析

我们高兴地看到,2006年高考湖南省自主命题的现代文阅读,无论选材还是命题均出现了一些新的、好的气象。独具慧眼应该说2004年湖南卷现代文阅读选材徐志摩的《翡冷翠山居闲话》还有一定经典意义,突出了作者个人的人生意趣,文质兼美,有较大的可读性和可写性,比较切合高中学生的语文学习实际,而2005年湖南卷选材的《贝多芬:一个巨人》一文则是一篇简单的记叙文,线索单一,形象简单,语言浅显,内容单薄,几乎没有阅读难度,充其量只是初中学生读物,对高考而言可读性和可写性不是很大。2006年湖南卷现代文阅读选材方令孺的《在山阴道上》可谓慧眼独…     

语文分享教学刍论

语文课堂的构成主要是文本（作者）、教师和学生三方的互动组合，分享教学就是要实现三方的共赢共成，满足文本（作者）的表达欲望和信息输出，满足教师的教学主导和课堂组织，满足学生的阅读期待和对话欲望。文本（作者）找到了知音，实现了自身价值；教师完成了教学目标，掌握了教学参与的主导权；学生受到了尊重，提高了自身的语文素养。三方之间从意会到言传的互动是分享教学的课堂组织元素。     

人体犹如树一棵——太极推手感悟

2006年春,我利用休假去太极之乡--河北永年拜望恩师瞿维传老师.在与老师和师兄弟们推手时,总感觉自己不得机,不得势.老师说是功夫层次的问题,在同一层次或低于自己的层次中技法是有用的,在高于自己的层次中技法是不起作用的.老师要求我从桩功和走拳架入手,把圈划好.怎样去理解功夫层次,每人都有不同的看法,在与瞿老师交谈时我用树的"年轮"作比方,得到了老师的赞同,认为这样解释符合太极之道,比较贴切,容易理解.人体犹如一棵树.刚开始是一棵小树,根浅干细,经不住风雨,随着太极功夫的增长,就像树根越扎越深,树干一圈套一圈越长越粗.人的脚就是这树根,人的躯干和手臂就是这树干.     

黄胄养鸡

黄胄素以擅长画驴出名。因为他养过驴,赶过驴车,对驴的脾性十分了解,所以他笔下的一头头驴子才栩栩如生,为此他还被送了一个不雅的驴贩子绰号。不过,黄胄并没有满足。他又给自己选择了另外一个难题去攻克——鸡。为了画好鸡,黄胄决定先亲自动手养鸡。知道此事后,李可染便专门送给黄胄一群小鸡。黄     

早期明德中学与湖湘文化

湖湘文化因其深厚的历史底蕴和紧随时代脉动的活力,对其的传承和弘扬将成为实现教育强省的重要手段之一.笔者结合百年名校明德中学早期的教育理念、学校体系、校训内涵等方面,从学校内涵发展和教育强省的高度探讨了湖湘文化在湖南教育史上的重要历史意义和现实意义.     

加强互动，提高时效，构建和谐社会——质监门户网站建设之我见

自从1998年政府上网工程开展以来，政府机关在互联网上拥有自己的站点和主页成为必然趋势，政府门户网站不仅是政府机关宣传和服务的窗口，更应该成为政府机关与企业和群众沟通的桥梁和纽带，本文作者结合多年的工作体会，在如何增强技术监督门户网站互动性、实效性等问题上进行了探讨，希望技术监督部门通过门户网站更好地服务于企业和群众，从而为创建和谐社会发挥应有的作用。[编者按]