企业领导者价值观与企业节能绩效关系的实证研究

以往关于节能的研究主要关注政府节能政策、技术进步、节能管理等因素，很少考虑企业领导者价值观对企业节能绩效的影响。本文以72家炼油和钢铁企业的员工和总经理为样本，验证领导者价值观通过企业节能行为影响企业节能绩效的作用机制，结果表明企业领导者持有集体主义导向和经济责任导向价值观利于节能绩效的提高。     

情报学硕士学位论文评价指标体系研究

论文探讨了建立情报学硕士学位论文评价指标体系的思路、原则和方法,然后介绍了利用该评价指标体系对中国科技信息研究所等3单位近5年硕士学位论文进行的深入评价过程,对评价结果进行了分析比较。分析表明,中国科技信息研究所近5年硕士学位论文质量在逐步提高。评价结果显示,该评价指标体系是情报学硕士学位论文评价的有效工具。     

一个特殊句式

鲁迅《故乡》有云:“你放了道台了,还说不阔?……”其中,“你放了道台了”这句话很特殊,单从结构上看,就很难正确进行句法分析。必须结合语义才能进行。原初中语文课本第三册的注释是:“‘道’,是清朝地方官名,人们称为‘道台’。文中‘放了道台’,即做了大官的意思。”这是从文意上说的,而没有讲这句话的语法结构、用词特点及其色彩。     

吴式太极拳来源于宋氏太极拳

世人只知道满族人吴全佑(1834—1902)从杨露禅、杨班侯父子习练杨式太极拳,后以太极拳小架传给其子吴鉴泉(1870—1942)和得意门徒王茂斋(1862—1940),而创“吴式太极拳”,而极少人知道吴式太极拳来源于宋氏太极拳。于志钧撰写《宋氏太极拳源流述真》一文刊发于《武当》2002年第     

美国图书情报学研究生的培养

笔者随机选取7所美国图书情报学院校,分别叙述其硕士研究生培养目标,并做了粗略的分析,以期能对我国图书情报专业研究生培养目标的定位有所启示。     

自主·合作·探究·创新——初中思品新课程教学实践与思考

初中思品新课程教学对笔者触动很大、感受很深,受益匪浅。新课程教学充分体现新课程核心理念：自主、合作、探究、创新。具体表现为：学生学习方式的转变,教师角色转变,教学方法的改变及教育观念的更新。下面笔者结合思品课（七年级上册广东版）《我和父母》第一课时就以上问题及在教学过程中一些值得思考的问题进行探讨。     

图书情报学研究生课程设置的调研与实践(Ⅱ)

以美国7所大学图书信息管理学院和中国10所大学图情院系的课程设置为调研对象,通过对调研结果的比较分析,借鉴国内外经验,结合本单位教学资源,确定了课程调整基本原则,形成了较为优化的课程设置框架。同时,对培养目标和研究方向进行了简要阐述。     

铁路路风建设的探讨

铁路要进一步深化体制改革,实现跨越式发展,全面提高经济效益,最重要的一个方面就是要加强铁路路风建设,充分发挥职工的主人翁精神,以铁路为家,视旅客货主为亲人,满腔热忱地为旅客货主提供优质、高效的服务。     

《学习障碍评价量表》修订报告

对Stephen B．McCamey1996年修订完成的《学习障碍评价量表》(学校版)进行了修订。中文版量表共85个项目,包括7个分量表:听、思考、说、阅读、书写／写作、拼写和数学运算。对416名小学二至五年级学生的测量表明:(1)项目的回答模式合理; (2)该量表具有较高的内部一致性系数和重测信度系数;(3)该量表具有较好的结构效度、效标关联效度和内容效度。     

清代学术与严复翻译会通

严复承继清代学术讲究义理、考据、辞章的治学传统,在西学译介中提出了翻译的义理“反证”说、“敦崇朴学”说和“文章正轨”说.义理“反证”旨在会通中西思想,“敦崇朴学”注重通过考据会通中西义理,“文章正轨”成就了严复作为译界的文章高手.严复的翻译是会通中西的学术方式,对当前学术经典的输入和输出均有借鉴价值.