论高中化学课程不同模块教学探究度的把握

以碳酸钠和碳酸氢钠的性质为例,研究分析高中化学不同模块,探究教学活动。由简单到综合,先扶后放,循序渐进,使学生探究能力逐渐发展。     

《历史图牒档案修裱技术规范》解读之一

《历史图牒档案修裱技术规范》(DA/T37—2008)(以下简称《规范》)作为一项全国性标准,经全国档案工作标准化技术委员会审查通过,从2008年7月1日起实施。作为档案行业修裱标准之一,该标准的颁布与实施将使历史图牒档案修裱工作有所遵循,并将档案修复与修裱标准化工作向前推进一大步。     

博士研究生英语教学中几个值得探讨的问题

本文就博士研究生英语教学提出并讨论了三方面问题。第一,如何看待教材选择中的难度与量的问题;第二,课程设置中单项训练与综合素质训练的问题;第三,课堂教学中语言输入与输出的关系问题。通过对这三方面问题的分析讨论,作者认为：在“难度”与“量”的关系中应该注重“量”这一因素;课程设置中应该注重和加强综合素质与实际应用能力;课堂教学中要平衡好语言输出与输入的关系,适当应用输出来促进输入以求更佳的课堂教学效果     

档案登记备案实时信息管理系统的设计与实现

2002年通过并生效的《河南省档案管理条例》对地方特色档案收集，重大政治：经济、化、科学、技术、宗教活动与重大天、地理自然现象档案备案，各种各类单位成立、变更、注销时的档案登记，重点建设项目与重大科研项目建档等工作做出了具体规定。     

图书馆意识与中小学素质教育

“知识的一半就是知道在哪里去寻求它。”这是美国一所大学图书馆大门的上方雕刻着的一句话。这与塞·约翰逊博士的格言很有相似之处:“知识有两种,一种是我们知道的某主题的知识,而另一种则是我们知道什么地方能够找到知识的信息”。它们都承认知识的来源也是知识的一个分支。因此     

“大数据”时代电子档案工作的若干思考——兼与张淑芳同志商榷

电子档案是“转化”或“处理”而来,不是“建设”而来.理想化电子档案工作环境的功能设计在现实环境下缺乏可行性,仅靠加大档案信息化的资金投入并非电子档案工作的有效保障措施,唯有转变思维方式,学会运用信息化思维、技术性思维和商业化思维,才是档案信息化的成功之路.     

新世纪西柏坡精神研究综述

对西柏坡精神的研究,已历经20多年,成果丰硕。进入新世纪后,围绕此问题的研究又形成了一批新成果,在广度和深度上也有重要的进展。对以往的研究工作进行梳理和分析,总结成绩,了解存在的问题和薄弱环节,有利于确定今后的努力方向,继续深化此项研究,也有利于更加充分地发挥西柏坡精神对全面建成小康社会、实现中国梦的助推作用。     

数字化时代报纸新闻编辑工作的流程

当前,我们已经步入数字化时代,数字化时代的信息传播方式也发生了翻天覆地的变化。这种变化主要基于数字媒体已经改变了传统媒介,促使传统媒介不得不向数字媒体靠拢融合。融合的同时,数字化时代对报纸新闻编辑的工作也提出了新的要求,传统的工作模式已无法适应数字化时代要求。因此,本文重点探讨了数字化时代报纸新闻编辑的工作流程。     

“精彩极了”还是“糟糕透了”之我见

前不久,听了一位教师的公开课——《“精彩极了”和“糟糕透了”》。教师在指导学生对比了父母对孩子这首诗的不同评价后,有了这样的对话——