谁更伟大？

里奥·费迪南德,曼联和英格兰队后防线上不可或缺的铁闸,当今世界足坛最优秀的中后卫之一;特里,上升势头迅猛的中后卫新星,斯坦福桥坚定的守护者,英格兰队坚实的盾牌。     

奖学金

艾乾大学一年一度的奖学金评定工作又开始了。 按照学校规定,奖学金的评定以学生的期末均分与平时各项加分为准,一切评定工作截至开学后第一周星期五早上八点。     

数字时代的计算舆论研究：主题、理论与方法的进展与前瞻——基于2000-2020年代表性传播学国际期刊的分析

大数据深刻影响了数字时代的舆论研究,其突出表现是计算舆论研究的兴起。本文选择2000-2020年12本代表性SSCI期刊,对200篇国际计算舆论研究文献进行内容分析,勾勒舆论研究领域的新变化。研究发现：计算舆论研究在2011年以来得到快速发展,在题材上以政治议题为中心,聚焦单一事件,侧重舆论内容和表达主体,聚焦“基于社交媒体的社会运动或集体行动舆论”等核心议题;理论概念集中于行动主义和社会运动,反思数字公共领域,重新检验框架、议程设置等经典概念,以及情绪、可供性等新兴概念;研究设计和方法上,动态舆论研究获得与静态研究同等的比重,但聚焦单一国家/社会、以及单一媒介平台的研究仍占多数,文本挖掘是最主要的数据采集与生成方式,不足三成的研究中同时包含小数据,经典统计、文本挖掘与网络分析是主要的数据分析方法。研究在此基础上提出理论化、跨事件/议题、跨国家/社会、跨时间、跨平台、跨模态、跨方法/数据的计算舆论研究未来发展路径。     

实力是足球第一生产力

这是一个高度自我的社会,英雄成了只能在记忆中寻找的亮点。自从乔丹淡出球场后,NBA虽然拼杀依然激烈,但总少些什么,于是人们开始呼唤另一个乔丹的出现,科比、麦蒂、詹姆斯还是……但天王终究没有再出现。和篮球一样,足球也进人了后球王时代,马拉多纳后,世界足坛进入了英雄辈出的年代,都三次获得过世界足球先生的齐达内和罗纳尔多无疑是群雄之首,但即使是他们,也不能称为真正意义上的球王。现在又到了一年一度的先生大选,包括肥罗和齐秃,数得上名字的球星一串串,他们中有深怀绝技的实力派,有声名鹊起的“新”生派,有万众追捧的偶像派,还有焕发青春的老一代,但恐怕没有谁能够擎起新球王的大旗。     

顺势·抗争·承续——沂蒙精神视阈下的莱芜战役析论

莱芜战役作为华东战场之重要节点,彰显出强烈的沂蒙精神气韵。从战争层面来讲,莱芜战役呈现出顺势、抗争、承续三种历史精神。顺势精神指顺应人民民主之大势;舍己、拥军、民主、感恩构成抗争精神之主体;莱芜战役的承续传统,具体表现为中共对于沂蒙根据地生产关系的调整及传承沂蒙革命文化两个面向。从上述角度言之,莱芜战役与日后孟良崮、济南等战役渐次形塑出沂蒙人民忠诚、勇敢、勤劳、无私的精神碣石。     

X射线荧光光谱法测定重金属元素的实验研究

以大庆市北二十里泡为例,研究典型城市湿地沉积物重金属污染.在用X射线荧光光谱法测定沉积物中的重金属时,为检测实验分析的可靠性,随机抽取了10个样品做5次重复实验,其中Cd、Hg、Cr、Zn的相对标准偏差均小于5%,Cu和Pb的相对标准偏差均小于10%,Cr和Ni的相对偏差均小于20%.与化学法相比,X射线荧光法不需对固体样品进行消化处理,操作简便,可以同时测定多种元素,取得了与传统方法相一致的分析准确性和重复性.实验表明,此种方法测定沉积物中重金属是可行的.     

基于改进月保证率设定法的青海湖流域河流生态需水研究

本文对月保证率设定法进行改进,不仅考虑了不同保证率年份河流生态需水的差异,而且对不同的生态需水推荐流量等级进行了区分。随后采用改进月保证率设定法研究了青海湖流域的河流生态需水特征,结果表明:布哈河和沙柳河径流量的年际变化幅度较大,但增加或减少趋势不明显,夏季径流量年际波动最为明显,而径流量年内分布均呈单峰变化态型,峰值都出现在7月-8月份;伴随着保证率的降低,河流生态需水量不断增加,而且需水等级越高、增加幅度越大,同时不同保证率年份河流逐月生态需水呈现不同的变化规律;平水年(P=50%)青海湖流域两条主要河流布哈河和沙柳河适宜的生态需水量分别为2.18亿m3、1.36亿m3,枯水年(P=90%)二者分别为1.16亿m3和0.70亿m3。     

变“被动”为“主动”：高师院校实施开放实验教学的思考

随着高校的改革与发展,高校实验教学如何适应高等教育发展新形势的需要,已是各高校需要解决的重要问题。本文依据笔者多年环境科学实验的教学与实践,分析了在全球化的今天,开展＂开放式＂实验的意义,并提出了如何开展＂开放式＂实验教学。     

大学生微视频学习行为影响因素研究:UTAUT视角

伴随移动学习、碎片化学习、翻转课堂等概念的普及和发展,微视频学习成为学生学习的重要手段。为研究大学生微视频学习的行为规律,以技术接受和使用统一理论(UTAUT)为研究视角,对大学生微视频学习行为的影响因素进行研究。利用社会科学统计软件和结构方程模型对收集到的问卷进行数据分析。研究结果表明:绩效期望、努力期望和社会影响对大学生微视频学习行为具有积极正向的影响;行为意向对使用行为具有积极正向的影响;便利条件对使用行为的影响不显著;性别、年级、网络学习经验对研究模型中潜在变量之间的关系具有调节作用。