全文获取类型
收费全文 | 344篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 242篇 |
科学研究 | 35篇 |
体育 | 18篇 |
综合类 | 6篇 |
信息传播 | 44篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 8篇 |
2022年 | 10篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 6篇 |
2015年 | 11篇 |
2014年 | 19篇 |
2013年 | 19篇 |
2012年 | 19篇 |
2011年 | 26篇 |
2010年 | 27篇 |
2009年 | 21篇 |
2008年 | 29篇 |
2007年 | 25篇 |
2006年 | 24篇 |
2005年 | 16篇 |
2004年 | 12篇 |
2003年 | 14篇 |
2002年 | 9篇 |
2001年 | 11篇 |
2000年 | 4篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有345条查询结果,搜索用时 15 毫秒
131.
张惠 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(12)
要解决这个问题,我们先来看下面这段文字:在老师的带领下,我们来到操场,玩起了“猫捉老鼠”的游戏,经过报名,5名同学当“老鼠”,我和其他4名女同学当“猫”。游戏开始了,我躲在“洞”外,等着“老鼠”出来。不一会儿,终于有一只“鼠”伸出头来,一下子被我捉住了;其他几只“鼠”也先后被我们捉住了,游戏就结束了……这段文字,具体记叙了“猫捉老鼠”的游戏,经过是比较清楚的。可是读过以后,你一定会说,这“老鼠”太呆了,这“猫”也太好当了,这算什么游戏呢,一点儿也不好玩,不起劲儿。写游戏重点要放在“戏”上,有了“戏”就有了曲折。而这里几… 相似文献
132.
133.
论期刊编辑的版权意识 总被引:1,自引:0,他引:1
张惠 《中山大学学报论丛》2007,27(5):106-108
期刊编辑在期刊运营过程中是否具有版权意识对期刊能否得到良性的发展非常重要。首先,编辑必须在明确期刊社的相关权利的基础上,把好审稿关,尤其要注重审查作品的独创性。其次,在编辑加工过程中要注意维护作者的保持作品完整权。再次,在当今期刊数字化越来越普遍的情况下编辑更要具有版权意识,在和作者签定合同时应知道懂得如何规避侵权的风险。 相似文献
134.
135.
浅谈高校学生管理工作中的人性化管理 总被引:3,自引:0,他引:3
人性化管理在高校学生管理工作中的地位日益突显,在对高校人性化管理含义阐述的基础上,从以往教育方式的弊端以及当代大学生的特点着手分析当前人性化管理的必要性,并提出高校如何实施人性化管理的要求和方法。 相似文献
136.
张惠 《青岛职业技术学院学报》2008,21(2)
加快创新步伐,开创科技创新局面,营造科技创新良好环境,突出自主创新,是打造青岛创新型城市品牌的必要途径。青岛在创新型城市建设中,要从大力发展高新技术产业、着力搭建创新平台、有效推动产学研结合、增强青岛海洋科技优势、加强科研诚信建设、抓好科技队伍建设等诸方面发挥作用,切实推进科技创新工作。 相似文献
137.
传统学术期刊数字化可能面临侵犯作品的信息网络传播权和保护作品完整权两项著作权的风险.因此,作者、期刊社、数据库三方在增强著作权保护意识的同时,应当明确约定的合同,通过著作权集体管理组织获得数字化授权,在数据库数字化过程中注意保护期刊的版权信息和单篇作品的完整性,同时采取有力的技术防范措施等保护作者和期刊社进而保护数据库的合法权益. 相似文献
138.
随着世界范围内高等教育的迅速发展,国际间高等教育交流的规模急剧扩大,跨国的高等教育已成为全球高等教育发展的一种趋势,其质量保障问题也越来越多地引起了国际组织和各国专家学者的关注。跨国高等教育的重要输出国澳大利亚、英国和输入国马来西亚保障其跨国高等教育质量的经验,对完善我国相关质量保障体系提供了重要思路和启示。 相似文献
139.
2013年浙江省高考理综物理试题有3个特色:(1)联系生活、社会、科技的情景丰富;(2)注重对基本能力的考核;(3)实验题特色鲜明.从减负的角度谈对高考命题和高中物理教学的建议. 相似文献
140.
适逢"比较教育诞辰200周年"之际,我们理应在这里谈谈法国比较教育学家马克-安东尼·朱利安(Marc-Antoine Jullien)的《关于比较教育的工作纲要和初步意见》.尽管在朱利安之前,也曾有一些专家比较了不同教育体系的发展,并从中汲取他们国家教育改革的经验和教训,他们通常是由政府派往其他国家的,通过左右比较,借鉴能够造福本国的政策.与这些相对肤浅的政策借鉴者相比,朱利安针对各种不同的教育体制,制定了统一而可比的框架和指标. 相似文献