电子技术基础课“四位一体”教学法的实践与研究

针对新世纪对人才素质的要求及我院培养“双证书一体化”职教师资的办学需要，以电子技术基础课程教学改革为线索，提出了探索一条集“理论、实验、技能训练和初步工程设计能力”的四位一体新型教学法。     

幼儿序列和式样的特点及教学

一、序列和式样的内涵序列(Ｓｅｒｉｅｓ)是指理解事物间的关系以及将这些事物关系依逻辑顺序排列出来。式样(ｐａｔｔｅｒｎ)是指有规则性的图案、花样、声音或事件等的重复出现,也可以是呈现于感官的一个重复性刺激(Ｂｕｒｔｏｎ,１９８５)。①式样不限于视觉,如:……,它有可能是听觉的(掌声、鼓     

试论青少年心理健康教育的目标和途径

学校心理健康教育是健康教育的一项重要内容,在培养学生健康的心理和完善的人格方面发挥着重要的作用.     

人生之虚无——尼采对虚无主义的价值重估与超越

尼采出于自身性格和对时代的体验,洞察到生命意义与价值的缺失,称这种缺失为“虚无主义”,并对之进行追根溯源,从心理学的角度揭示了现有道德和禁欲主义的起源,重估价值并试图超越创造一种新价值。尼采的出发点是力是否充沛丰盈,生命和生存是否被肯定,现实世界是否是人类的居住之所。     

《核舟记》注释商榷

《核舟记》注释商榷四川丰都师范曾平东九年义务教育三年制初中语文三册《核舟记》的注释有以下值得商榷的地方。［中轩敞者为舱］中间高起而宽敞的部分是船舱。（人教社《古代散文选》注同。冯其庸《历代文选》注：＂中间较高而宽敞的地方是船舱。＂）将＂轩敞＂注为＂高...     

夏雨

提tí示shì:仔zǐ细xì观.uān察chá,这zhè两liǎn.幅fú图tú分fēn别bié是shì什shén么me情qín.况kuàn.下xià的de池chí塘tán.,有yǒu哪nǎ些xiē区qū别bié?夏xià天tiān的de中zhōn.午wǔ,火huǒ热rè的de太tài阳yán.照zhào着zhe大dà地dì。池chí塘tán.里li的de水shuǐ像xiàn.是shì被bèi煮zhǔ沸fèi腾tén.了le,小xiǎo鱼yú们men急jí急jí忙mán.忙mán.地de游yóu来lái游yóu去qù,好hǎo像xiàn.在zài说shuō:“太tài热rè了le,太tài热rè了le,我wǒ们men都dōu快kuài被bèi煮zhǔ熟shóu了le。”不bù知…     

想见你

“想见你,没有你,城市再炫也没意义。热闹的全都是你的幻影。想见你,心太急,狂奔在拥挤的人群里,多希望下一秒就见到你……”无印良品的每个温柔的音符里都裹着深深的期待。一轮干净的太阳,舞蹈在枝桠间,到处闪烁着明亮的影子。木子倚着栏杆,用心感受着这流动的音乐。这份流动的温情是朋友的生日祝福。透明的歌声似纷纷流离的花朵,很美。     

关于初中历史课本插图介绍中的“布币”和“蚁鼻钱”

《历史教学》1980年第11期刊登了《初中<中国历史>课本第一册部分插图介绍》一文,这给中学历史教学无疑带来了极大的方便,但是其中关于“布币”的“布”字的解释似欠全面,对新的研究成果也注意不够。关于“蚁鼻钱”上的“(?)”字及“郢爱”之“爰”字的介绍,随着出土资料的增多,也应作重新考释。对此,本人有些不成熟的看法,愿提出来,供大家研究参考。一、关于“布币”关于古代货币中“布币”的“布”字解释,前人     

批要精细 改要简略——浅谈小学生作文批改的几个技巧

许多小学语文教师在批改学生作文时面面俱到，既对学生作文中细微的优点和小小的进步进行细致的评，也不忘记修改诸如用错标点符号、誊写格式有误等。实践证明这种保姆式的细批细改的批改方法并不能实现教师批和学生改的互动，不能有效调动学生修改作文的积极性和主动性，作文批改的效果也就大大打了折扣。我在小学作文教学实践中体会到，     

从张衡《东京赋》看东汉都城洛阳的城市建设

以张衡《东京赋》所描绘的洛阳城市建筑为依据，着重从都市文化的角度来探讨东汉立都洛阳的原因和和洛阳城市建设的特点。