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991.
正雨后,阳光刺破云层,近处的吴山,城隍阁巍然矗立;远处,西湖烟波浩渺,群峰错落。这是著名版画家陆放先生创作的表现杭州新西湖十景之一的作品《吴山天风》,也是他45年来的第50幅西湖系列水印版画作品。六十余年生活在西子湖边,这片山水在陆放的画中凝结成了灵魂的一部分。《断桥残雪》《苏堤春晓》《雷峰夕照》《花港春色》《三潭印月》《西湖金秋》《雪》……一笔一刀,一刀一笔,木版水印特有的温润,让那些湖、桥、山、水都显得生机勃勃。无论是春日、金秋,还是雨中、雪后,画中有诗,意趣盎然。因此,陆放也赢得了"西湖陆"的 相似文献
992.
张〓璐 《广州体育学院学报》2019,(1):74-77
人类的探险行为从工作所需演变为今天的探险运动,它折射着人类自身发展的脚步,也预示着人类未来生活的追求。当今的人们不需要去真正探险,但探险性运动休闲在满足人们探险的好奇心的同时,也提供给人们一种高品质的休闲方式,它是未来运动休闲的主方向,当然也就是运动休闲产业发展的主题。我国运动休闲产业历经多年发展而仍然处于边缘状态,探险性运动休闲则可以成为未来我国运动休闲产业发展的突破口。 相似文献
993.
994.
张万利 《中国小学语文教学论坛》2022,(25):37-38
小说中道具的匠心独运、妙合无垠,莫过于《林教头风雪山神庙》中那些道具之精妙。有人说那是细节描写或者景物描写,只有把它们看作道具,我们才会发现其构思之妙、细节之巧,它们对小说情节的发展起着不容忽视的作用。 相似文献
995.
配方法是把一个算式或者一个算式中的某一个部分以恒等变形的方式变成完全平方或者几个完全平方式的和.在初中数学解题过程中,适当运用配方法解答相应的问题,有利于提升解题的正确率与解题速度.本文从“因式分解问题中应用配方法”“解一元二次方程中应用配方法”“化简二次根式应用配方法”三个方面谈一谈配方法在数学解题中的有效应用. 相似文献
996.
<正>当下的语文教学大多是单篇教学。单篇教学强调精教细讲,从文章的内容、形式到阅读策略等多方面进行深耕细作,面面俱到,虽然对提升学生的语文素养有一定的作用,但长期的单篇教学,也导致了教师对文本的过度肢解和语文能力点条分缕析的“散打”常态,学生获得的知识零散化、碎片化,只见“树木”不见“森林”,知识难以结构化和迁移化。 相似文献
997.
河北省高校高层次人才引进情况的调研表明,河北省高校高层次人才数量少,对高层次人才的吸引力不足.为此,河北省高校在引进高层次人才时应多措并举、多种方式引入人才;多元激励,吸引高层次人才;创新培育机制,科学培养高层次人才;创新科研载体,推动产学研集群式发展;营造良好的人才软环境,提高自身创新潜力. 相似文献
998.
张晓晓 《山西教育(综合版)》2022,(5):56-57
<正>为什么孩子喜欢童话?如何用童话帮助孩子成长?童话与游戏可以碰撞出怎样的火花?对此,教师尝试厘清儿童、童话与游戏这三者之间的场关系:在儿童的视角里,整个世界都是美好的;童话是富有幻想与诗意的,其本质是追求和向往美好;游戏是自由、自主、愉悦、有创造性的,这三者之间是共通的,其核心精神高度契合。 相似文献