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德国的学校同中国一样,每年有两个学期,也有暑假和寒假,不过他们的假期比中国的假期时间要长得多,寒假从一月到四月,暑假从七月初至十月中;再加上一年到头多如牛毛的节假日,简直到了“周有小节,月有大节”的程度,所以德国学生的假期时间是既长又多。那么,德国的青少年学生是怎样利用他们的节假日时间的呢?社会和家庭又是怎样帮助 相似文献
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张敏杰 《黑龙江教育学院学报》1998,(3):45-48
从孔庙的发展史中,不难看出,孔庙除具有祭祀孔子的功能外,还具有文化教育与社会教育的功能,甚至可以说,这是历史上各地孔庙的主要功能。当今,现存的一些孔庙(文庙),也正在不同程度地发挥着社会教育的作用。进一步着力发掘利用孔庙这一功能,对于继承和发扬中华优秀民族文化,促进教育事业的发展,促进精神文明建设乃至于有中国特色的社会主义建设,必将具有重大而深远的意义。 相似文献
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俄国著名的文学家高尔基说过:“照天性来说,人都是艺术家。他无论在什么地方,总是希望把‘美’带到他的生活中去。”这种希望,体现了人们所独有的精神生活的需要和爱美的天性。 相似文献
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社会支持对运动员自尊和生活满意感的贡献 总被引:2,自引:0,他引:2
探讨了运动员接受社会支持、提供社会支持与自尊和生活满意感的关系.被试为195名运动员,男123名,女72名,平均年龄20.5岁.多元线性回归结果发现,提供社会支持的主动性对运动员自尊和生活满意感有预测贡献,接受客观社会支持和接受主观社会支持对运动员自尊和生活满意感亦有预测贡献.这些结果提示,今后研究社会支持与自尊和生活满意感的关系时,不仅要考虑接受社会支持对自尊和生活满意感的影响,而且还要考虑提供社会支持同样对自尊和生活满意感有重要意义. 相似文献
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班主任是一个班级的领袖,是班级组织者、教育者和管理者,是班级管理的核心人物。在班主任工作中,良好班风的创建和班级文化氛围的创设,对学生的成长起着非常重要的作用。一、班级文化是一个班级的灵魂班级文化是每个班级所特有的,它具有自我调节、自我约束的功能。 相似文献
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进入商品经济社会后,家庭化逐渐地被现代意识渗透,出现与现代生活相适应的化特征。中华人民共和国成立后,优越的社会主义制度为建立和谐、美好、明、幸福的家庭,提供了日益坚实的物质基础和精神基础。70年代末开始的改革开放历程,又进一步吹开了家庭化的美丽花朵。当前蓬勃兴起的家庭化活动顺应了国家精神明建设的总体要求和人民群众的愿望,融思想性、知识性, 相似文献
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