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1988年我主编第一本教材《法的一般理论》，以后，作为副主编参与过沈宗灵教授主编的教育部“八五”规划重点教材，主编过司法部“九五”规划重中教材。这一次受教育部委托主编“面向21世纪课程教材”，在编写这本教材的过程中有以下体会和经验。一、面向21世纪的课程教材要有新思路、新规格在1988年主编第一本教材的时候，我提出法理学教材的编写要实现观念更新、体系重构、文风改进。观念更新就是要解放思想，破除长期束缚法学界的“左”的、僵化的政治观念和理论模式，破除附加在马克思主义之上的错误观点；体系重构就是要彻底改变当时流… 相似文献
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创新范式与方法 实现高校思想教育的战略突破 总被引：11，自引：0，他引：11
面对进入新世纪以来高校思想教育工作的新形势、新问题、新挑战、新特点,高校思想政治工作者必须适应时代要求,把握客观规律,转换思想教育的思维方式,重构思想教育工作范式,创新思想教育工作方法。一、新时期高校思想教育工作的新形势和新问题1.随着信息技术的广泛运用和网络覆盖面的日益扩大,师生获取和传播信息的能力大幅度提高,信息量以几何级数增加,高校越来越成为各种信息的集散地。由此而来的是,主导的或者说官方的信息渠道的垄断地位和权威地位大为削弱,思想教育工作的信度降低,权威性受到质疑和挑战。过去,高校思想教育工作者占有绝… 相似文献
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目前,各地区经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的制定工作,以及根据《中国教育改革和发展纲要》确定本地区教育发展战略目标的工作正在全面展开,其中制定中长期职教发展计划是基本任务之一。为搞好这项工作,这里将有关教育规划研究的背景情况做个简单介绍。 教育发展规划是对较大范围(一个国家、一个地区)、较大规模及较长时间内教育发展的总方向、大 相似文献
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弘扬实践育人理念 构建实践育人格局 总被引：7，自引：0，他引：7
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》把实践育人作为开展新形势下大学生思想政治教育的有效途径,胡锦涛同志和李长春同志在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上就实践育人的意义、机制和组织协调等问题进行了深刻的阐述。时代赋予了实践育人以全新的意义和地位,在新时期大学生思想政治教育工作中,实践育人将被提升到新的高度。在加强和改进大学生思想政治教育中,应当弘扬实践育人新理念、探索实践育人新机制、构建实践育人新格局,不断提高实践育人的质量和效果。一、正确认识实践育人的科学内涵实践的… 相似文献
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我国职业技术教育发展的若干趋势 总被引：7，自引：0，他引：7
根据我国经济社会现实状况、发展前景和发达国家职业技术教育运行轨迹,对中国职业技术教育发展趋势作出推断.认为今后较长一段时期,我国职业技术教育总体规模将稳步增长,专业结构将做重大调整,办学形式呈多元化发展趋势,普职融通、教育内容综合化成为必然,培养层次逐渐上移,教育理念由终结性教育转向终身教育. 相似文献
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党的十一届三中全会以来,法学界先后围绕着法制的概念、人治与法治、民主与法制、法制的协调发展、新中国法制建设的经验教训等法制的基本理论问题和重大实践问题开展了认真的探索和热烈的争鸣,丰富了马克思主义法学理论,推动了我国社会主义法制建设。本文拟从社会主义初级阶段法制建设的根本出路在于商品经济的充分发展这一新思维出发,就我国的法制建设略抒己见。 相似文献
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