对幼儿数学教育目标的新思考

《幼儿园教育纲要》中关于数学教育．提出了四个方面的目标：教幼儿掌握一些粗浅数学知识；培养幼儿初步的逻辑思维能力：培养幼儿的学习兴趣；培养幼儿正确的学习态度和良好的学习习惯。但是．在具体的教学中．我们发现．教师对幼儿数学教育的目标缺乏全面的认识．简化或弱化了教育目标．本文结合对《纲要》的理解，对幼儿数学教育的目标作一些新的思考。     

新建环境工程专业实践教学体系的构建策略

针对我校环境工程专业加强实践教学环节的必要性,通过对目前环境工程专业的专业实验、设计环节和实习环节的分析,提出以综合性、设计性实验为切入点推动专业实验教学改革,从软件和硬件方面入手提高设计环节教学质量,通过计算机仿真等技术提高实习环节的教学质量,从而形成我校环境工程专业实践教学的办学特色和优势。     

基础教育中的人文关键词——自主

首先是对人成其为人本质的肯定。人生而自由,人生而就理应自己作为自己的主人,人的一生便不断地以“人的本然而应然的生命祈向”而寻求着精神的高度自由、自主状态。人如果不能自己作主,人作为人的本质属性和基本权利就没有得到尊重和肯定。正因为“自主”意味着人自己选择自己的价值取向,因而自己对自己负责、从而增加了生命所有选择的责任感,自我判断、自我抉择、自我提升、自我成全,使人生真正成为自己缔造的成果。自主还意味着对人的能力、潜质与差异的信任与肯定,意味着对在人的本能的基础上发展起来的“儿童文化”的尊重与珍惜,意味着…     

“写”出数学新精彩——探素合作日记视野下的数学学习

建构主义理论强调：认识是一科主动积极晰不断建构的活动。新课程背最下的数学学习活动，体现的是“为了学生的发展”这一核心理念。“数学日记”作为一种全新的学习方式。引入数学学习活动中，不仅实现了湃文与数学的课程整合，蜓蘑要的是提高了学生对数学的兴趣，加深了学生对数学学习的体验，达成学生的自主学习和个性探究，从而促成学生的自我型新、自我发展和自我评价。在实践活动中，我尝试革新，主张合作式日记，就是做到师生合作、生生合作、亲子合作，取得了意想不到的效果，犹如我的数学教育活动中新添的音符。     

谈提高学生物理阅读的能力

物理阅读能力是一种非常重要的物理综合能力。物理阅读能力，就是在快速的物理阅读中（包括物理课文阅读、习题阅读等）捕获、提取、掌握物理信息的能力。学生物理阅读能力的高低，决定着学生的物理素质、自学能力，继而决定着学习成绩。在物理教学中，尤其是在全面实施素质教育的今天，培养学生阅读能力应作为教学的一个重点。一、高考物理试题的启发近几年来，高考物理试题的特点和发展趋势是：总题量减少，而每题的文字数、阅读长度却在增加，新情境、新信息的题目也在增加。这类题型所涉及的物理知识并不复杂，运算过程也并不繁琐，有的…     

现代远程开放教育教学模式探析

构建学习型社会和终身教育体系理念的确立,为我国现代远程开放教育教学模式的发展带来了新的契机.现代远程开放教育需要人们转变教育观念,应注重各个教学环节的落实和教学过程各个方面的沟通与衔接、开展多种辅导方式帮助学生学习,把面向过程的形成性评价落到实处,逐步建立以学生自主学习为主要学习方式的教学模式.     

生活化教学的实施策略

生活化教学是指教师通过捕捉生活中的学科知识，挖掘学科知识的生活内涵，将抽象的教学建立在学生生动、丰富的生活经验之上，引导学生通过探究、合作等学习方式，陶冶情操，获得有活力的学科知识、技能、方法，并能学以致用，创造性地解决生活中的实际问题，实现学科教学的生活化。[第一段]     

农艺教育专业植物病理学教学改革与构想

本文对植物病理学教学内容、教材建设、教学方法、实践教学等方面的改革进行论述，并对进一步深化教学改革提出了构想。     

学校文化自我诊断与改造的核心内容

学校文化自我诊断与改造的核心内容：一是组织的一致性程度和自主驾驭程度的诊断与改造，二是组织的内隐规范、内隐概念的诊断与改造。     

直面教育与生命的悲情

不知怎的,经过40多天的培训,小学教师们的疑问反倒多起来,他们把刁钻的问题一股脑地倒给我--……