栾川县陶行知研究会挂牌

邓州市白牛乡中心学校非常重视校本教研工作，该校以促进学生的全面发展为宗旨，以新课程实施中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为主体，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，建立民主、开放、高效的教研机制，全面提高全体教师的业务素质。     

栾川教育十大要闻 科研工作三项列入

栾川县教育局在认真总结2004年各项工作的基础上．日前筛选整理出十大要闻，涉及教科研工作的三项内容列入其中。     

深化职教改革 面向新的世纪——山区贫困县发展职教的探索

二十一世纪的脚步声已近耳畔,下个世纪的国际竞争,不是资源,资金问题,也不是技术和设备问题,而是综合国力的竞争,其实质是国民素质的竞争,这已成为人们的共识。如何提高国民素质?单靠传统的普通教育是难以完成的。必须在抓好普通教育的同时,注重职业教育的发展。这是因为:职业教育是国家教育事业的重要组成部分,是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。怎样办好职业教育,国外已有不少先例,国内沿海及经济发达的地区也积累了大量经验。做为具有一定代表性的山区贫困县如何发展职业教育,在十余年的实践中,我们进行了大胆探索。     

究竟是缺乏苗子,还是土壤出了问题？

在经济全球化、竞争白热化的今天，教育和科技的发展，已经成为综合国力强弱的标志和竞争的焦点。因此，创办一流学校，争当一流教师，培养素质全面的一流人才，日益成为各国为政的要务和发展的关键。     

论大学生自主学习的动力机制

自主学习是一种自主、自由、自律的学习。自主学习是后天习得的学习,其动力机制包括了学习需要与动机、目标、自信心、情绪情感等要素。诸要素共同作用,构成一个动力系统。大学生自主学习动力机制的生成与完善有赖于学习者主体目标意识的觉醒与明晰、学习者成就感的积累和自信心的树立,同时也有赖于教育者,包括教育机构和教师等发挥能动作用。     

其实，科研离你并不远

随着课改的推进与深化，越来越要求教育由过去的苦干型、经验型向今天的科研型、专家型转变，教育科研的作用愈显重要。然而，不少教师对教科研存在诸多困惑，怎样科研？更是无从下手。面对“科研”，或望而却步，或把它蒙上一层神秘的面纱。     

栾川县“中华魂”主题教育活动有新意

为把省委宣传部、省关工委、省教育厅、团省委《关于举办“中华魂”（团结互助友爱，共建和谐社会）主题教育活动的通知》精神落到实处，扎实有效推进主题教育活动的开展，栾川县关工委在坚持“四抓”（即抓购书、抓读书、抓活动、抓典型）的基础上，与县教育局、县广播电台联合举办了“栾川县‘中华魂’百名百篇优秀演讲展播活动”，形式新颖，反响良好。[第一段]     

栾川县教育局强师振教出新招

2005年底，由河南大学与栾川县教育局联合举办的在职教师研究生课程进修班开班典礼在县教师进修学校举行，并开班上课。河南大学副校长史全生、哲学与公共管理学院院长王德军、党支部书记张德昌、教授王德木出席开班典礼，县人大副主任张克运代表县四大班子致辞，县教育局局长李松阳作开班讲话，副局长杨锋主持开班仪式，全县83名教师学员参加了开班典礼。