我现哪有空吹头发呀?

儿子居然把书上这么严肃的文字转发出来,这真让我大受鼓舞。显然,儿子被触动了。一我这个年纪的家长大概都吃不消"搞艺术"的青少年,偏偏我们家就有一个。周末的时候带着"鸡冠头"的儿子出门,人家问我最多的一句话就是:"你儿子是搞艺术的吧?"看着他的耳钉、手链、破裤子和一脸酷酷的表情,我想摇头都很难。周一到周六,儿子都规规矩矩     

邓小平的课程教材建设思想简析

课程是为了实现各级学校的教育目标而规定的教学科目及其目的、内容、范围、分量和进程的总和。它既决定了教师教什么,也决定了学生学什么;既决定了教师怎样教,也决定了学生怎样学。在学校教育的所有因素中,课程居于中心地位,发挥核心作用,直接决定着教学质量的高低。作为一位十分重视教育的政治家,邓小平同志对课程教材建设也作了极其精辟的论述。     

玄武岩名字的来由

常见的火山岩有流纹岩、安山岩和玄武岩三种。前两种岩石的名称大家较易理解。如流纹岩(rhyolite)的外貌象是由宛着几条飘动着的彩带,是由沿同一方向排列的矿物和颜色条带构成的,并称为“流纹构造”(rhyotxitic),它反映了熔岩因二     

回忆闻一多师在湘黔滇路上

走屈原的路 1937年“七七”事变发生后,北大、清华和南开三个大学,联合迁往湖南长沙,称“国立长沙临时大学”。因为长沙校舍不够,文学院设在离长沙三百里路的南岳市半山的圣经学院里面。闻一多师原是清华中文系的教授,这时开《诗经》和《楚辞》两门课程。我原是北大中文系的学生,这时是第一次听闻先生讲课。 那时抗战初起,人心浮动,很多同学都直接参加抗战去了,有的来了几天又走了,留下来的也很不安心。记得闻一多师第一堂课就做了一次安定人心的谈话。他说,看来这次抗战,不是短期间可以获胜的,救国要有分工,直接参加抗战,固然很需要,学习本领,积蓄力量,为将来的抗战和建国献身也很必要。各人可以根据自己的身体条件和志     

证明不等式的十种非常规策略

不等式的证明,方法灵活多样,它可以和很多内容结合。它既是中学数学教学中的难点,也是数学竞赛培训的难点,近年也演变为竞赛命题的热点,因其证明不仅蕴涵了丰富的逻辑推理、非常讲究的恒等和不等变形技巧,故学生普遍感到不等式难证、辅导老师也感到难讲,这是因为常见和常用的方法常常派不上用场,因此,有必要对不等式的证明方法和技巧进行总结归纳并与大家一起交流,本文试图就不等式证明中的十种非常规策略,做出比较综合的归纳。为读者进一步证明某些不等式提供有效的方法和发现新的数学命题开拓有益的思考途径。     

为全面开创社会主义现代化建设的新局面而奋斗

具有伟大、深远意义的党的十二大的胜利举行,极大地鼓舞和激励着广大幼教工作者。在本刊于九月十八日召开的座谈会上,到会的幼教工作者怀着激动的心情说:十二大提出了宏伟的经济建设战略目标,并且提出了教育是实现这个目标的一个战略重点,为我们教育工作指明了方向。胡耀邦同志在报告中特别提到幼教工作者,这充分说明党对幼教事业和幼教工作者的关怀、重视和寄予殷切的期望。大家相信,在十二大精神的指引下,幼教事业必将象其他事业一样,蓬勃发展,开创出一个新的局面。大家表示,作为幼教战线的成员,一定要为建设社会主义精神文明,培养共产主义一代新人,贡献出自己的全部力量。下面刊登的是座谈会发言摘要。     

工程类学科专业课程体系改革与建设

工程类学科专业课程体系改革与建设朱颖心江亿赵荣义狄洪发改革开放以来，迅猛发展的我国的基本建设事业对高层次的暖通空调设计与运行管理技术人员的需求量也在迅速增长，因而开设供暖通风与空调（ＨＶＡＣ）专业的高等院校从建国初期的八所已发展到四十几所。８０年代...     

具有摩擦支承边界矩形薄板的局部分岔

建立了具有摩擦支承边界的矩形薄板在面内载荷作用下的动力学方程 ,利用L S方法和奇异性理论对系统进行了局部分叉研究 ,讨论了非退化情况下Z2 分叉问题 .利用数值模拟给出了开折参数局部分叉集图和分叉响应曲线及物理参数平面上的分叉响应规律 ,其结果与解析和实验研究有很好的一致性 .     

杭州市举行幼儿园教师普通话比赛

为推动幼儿园教师人人学讲普通话,进一步提高普通话的水平,杭州市教育局于九月下旬举行了幼儿园教师普通话比赛。经过比赛,评出了个人一、二、三等奖和集体优胜奖。比赛结束后,市教育局领导对今后推广普通话工作提了四点要求:①要建立组织,专人分管。各区、县要有推普领导小组,由一名局长分管。各园要成立推普小组,形成推普网。②要规定并督促教师用普通话教学,在即将开始的教师考核中,会讲普通话要作为一项内容。③要根据本区、县的实际情况,采用多种办     

教学路上的探索者——记张翼健老师

张翼健,湖南平江人,一九四一年生。一九五三至一九五九年在东北师大附中读书。一九五九至一九六三年在东北师范大学中文系学习,一九六三年大学毕业分配到东北师大附中语文组工作。一九七三年开始任语文教研组组长至今。一九七八年开始进行“初中现代语文读写能力基本过关”试验,至八一年七月已搞完初中第一轮,现跟班到高中继续进行试验工作。现任全国中学语文教学研究会常务理事、吉林省中学语文教学研究会副理事长。如果有人问:张翼健老师教学活动的特点是什么?我想,大概可以这样说:是他那求索不已的精