话说“自交与自由交配”

对于高中生物《遗传与进化》模块二教学内容中自交与自由交配,不少学生常将其混为一谈,认为自由交配简称为自交。在教学过程中,我尝试从概念、相关概率的计算、对种群基因频率的影响和对种群基因型频率的影响四个方面进行比较和分析。     

充分发挥领导干部在精神文明建设中的作用

在社会主义精神文明建设中,充分发挥领导干部的作用,至关重要。“政治路线确定之后,干部就是决定的因素。”（《毛泽东选集》492页）如何充分发挥领导干部在精神文明建设中的作用,是社会主义市场经济日益发展的条件下,迫切解决的重大问题。领导干部在社会主义精神文明建设中的作用,主要体现在两个方面：一、领导作用;二、表率作用。那么,怎样发挥领导干部的领导和表率作用呢？一、正确发挥领导干部在精神文明建设中的领导作用中国共产党是我国社会主义现代化宏伟蓝图的设计者,也是这场伟大历史变革的领导者和中流批林。党在社会主…     

硫酸根离子是否会干扰氯离子的检验

一、问题的提出原高中化学教材第三册中,在检验未知物是否含有Cl^-时,特别强调:"需要注意的是,如果能够确定在原溶液中没有SO_4²-,可以直接对Cl^-进行检验;如果确定在原溶液中有SO_4²-存在,就必须首先排除干扰,然后再进行检验。"     

提高课堂教学质量的两个基本条件

通过十余年的教学实践，笔者以为：影响课堂教学质量的因素很多，总体可分为内部因素和外部因素两大类。外部因素诸如社会环境、民族素质和文化水平，学校的教学条件和组织管理水平、校风、校纪、教学设施、教职员工队伍素质等；内部因素包括师资（教师）和学生两个方面。对教师来说，自身的知识水平、授课技艺、教学方法、职业道德、教学态度乃至修养等可谓主观因素，学生的综合能力（如思维力、记忆力、观察力、想象力、注意力、接受能力等）以及班风、学风、学习的积极性和对所学课程的重视程度等则是客观因素。其中，内部因素是影响课堂…     

谈谈高中生诗文读写

诗歌是文学中的文学，要学会写诗，写好文章就要多读诗，从诗中学习技法。借鉴得失。     

萨乔万尼校长学的五种领导观念

萨乔万尼的校长学是学校领导的新理论体系,它主要包括五种领导观,即校长的学校共同体观、道德领导观、反思性实践观、生活世界观及多系统的变化观。校长学理论自身也存在一定的局限与不足。     

关于超大规模学校的若干思考

不同教育利益相关者在学校规模扩张过程中的相互博弈,使地方政府官员的教育需求得到彰显,而学生的教育需求却未受到应有的重视和保护。超大规模学校的出现表面上看是顺应了人们对优质教育资源的渴求,实际上超大规模学校与真正的优质教育资源并非等值和同质。对超大规模学校要进行综合治理:一方面要治理“超大规模学校”本身,另一方面要调整教育资源的配置格局,提升薄弱学校的教育质量。     

析中小学校长更替问题及其改进

校长更替是常见的教育现象和社会现象.而校长更替问题,是指因校长更替工作低效、失误、失败、无效而造成的教学士气低迷、领导愿景模糊、教育质量下降等组织发展的停滞、错乱.我国目前的中小学校长更替问题,主要表现为校长更替的理念缺失、频率紊乱、方式单一以及身份认同与文化传承的困难.未合理筹划校长更替、未重视校长更替过程的有效管理、未统筹安排校长更替的后续工作及未系统思考校长更替,是导致中小学校长更替问题的主因.应对中小学校长更替问题的措施主要有:加强对校长更替的规划设计,平衡权责关系加强情感交流,改善校长更替的后续工作,以及推行可持续领导.     

格林菲德教育管理思想对话

格林菲德是当代欧美教育管理理论界中几位最有影响力的思想家之一。本文以师生对话的形式介绍了他的生平、著作等基本情况,剖析了“格林菲德革命”的含义,尝试性地探讨了格林菲德思想转变的内在动因,并对如何评价格林菲德的教育管理思想发表了看法。