中国百年教师教育政策的演变及特点

回顾与反思我国教师教育政策的演变并揭示其特点.具有重要的理论价值、现实意义和战略意义.我国教师教育政策发展的百年历程中,历经了清末民初独立封闭的师范教育体系的确立、南京国民政府时期开放性师范教育体系的形成和发展、新中国成立后至1995年独立封闭师范教育体系的重建和新的发展、1996年以来中国特色的开放性教师教育体系的确立等四个时期.     

东方的想象——现代绘画中的唐近豪

一在21世纪,任何一个具有国际视野的艺术家,他必然面对这样一种困境:轮廓刚刚草就,世界的模样已是斑驳陆离。透视失去了焦点,比例缺乏参照,唯一的光不再唯一,心灵之光与自然之光纠葛缠绕,一切在变动中生成在变动中消逝。齿轮的速度到光纤的速度,黑洞的深度与星云团的广度,银河系太阳系不能再以神话去想象和揣度,当需以光的速度去测量……人类的眼睛累得很,回视内心,另有一个深不可测的内宇宙。两个"宇宙"不断向创造欲发来请柬,变化多端的时代在极大地促成视觉盛宴之后,转瞬间碎片满地。艺术家的物理时代已然结束,化学时代刚刚到来,这样的时代,起米开朗基罗、达芬奇、罗丹于地下,他们也将无从措手:永恒不变的黄金比例在哪里?那根贯穿宇宙的     

解析英语阅读中词义猜测的技巧

分析在英语阅读中,理解与速度的重要性以及猜测这一技巧在其中所发挥的重要作用.着重从定义或解释、信号词、句子结构、对比关系、经验常识、构词分析等方面来解析如何运用"猜测"这一技巧.     

什么是数字时代的“内容”

"内容为王"曾是媒体人的共识。互联网重新定义了人们获取信息的方式,给传统媒体带来了巨大冲击。很多媒体人认识到,在互联网背景下坚持内容建设为根本,对"内容"的概念也需要进行重新定义。在美国主流报纸《纽约时报》的网站上,2013年点击量最高的,包括4篇新闻、3篇健康知识、一段述评、2篇名人专栏文章和一个互动程序。有意思的是,这个互动程序,是一则从说话方式(方言)判断出生地的小测验。这个小程序2013年12月21日才公布,     

美国80年代以来教师教育发展政策述评

课堂教学质量是教育质量的核心,课堂教学质量的改善与提升关系着高质量教育体系的建成。对话国际上具有典型性与代表性的课堂教学评价框架并从中汲取高质量的核心元素,是中国特色课堂教学评价体系展现国际视野的关键举措。美国教育考试服务中心丹尼森(Danielson)教授研发的Framework for Teaching(FFT)课堂教学评价框架关注课堂教学的过程性质量,秉持高阶性思维、建构性学习、目的性活动和专业性指导的高质量课堂教学理念,涉及4大模块、22个评估要点以及相应的质量观测点,从评价对象与评价方式两个维度跨越时空全面搜集资料并对教师教学工作作出价值判断,旨在通过向教师提供反馈和推动专业发展而引导教师为质量而教,实现教学的背景、投入、过程质量和学生学业成就质量的多维提升。深入研究与反思在理念和内容等方面具有明显优势的FFT课堂教学评价框架,启示中国应在自由和规则、过程和结果的动态和谐关系中,以创设学习文化、促进深度学习为核心,构建具有全球视野的新时代中国特色高质量课堂教学体系,并基于此研发相应的课堂教学质量评价体系和监测工具,构建实现高质量课堂教学的教师教育质量指标体系,促进教育高质量发展。     

也谈意识的本质与特征

关于意识,古今中外,许多哲学家、思想家、心理学家,乃至生理学家、人类学家、社会学家、艺术家等,都进行过深入的研究和探讨。但是,意识的本质与特征问题并未得到圆满的解决。意识的定义之繁多、解释之杂乱、纷争之锋健,即足以说明这个问题。本文仅就上述问题,谈谈我个人研读和思考时的一些体会,以此就教于大家。首先我们对意识的起源加以探讨,以便深入讨论意识的本质及特征。最早的意识起源动力论是灵魂说。远古时代,由于生产力低下,人们受着自然力的     

教师教育的主体性提升功能

教学和科研,不仅是现代教师主体性的两维,而且是教师教育必须承担的两大责任。失去其中之一,教师就不再是完整意义上的教师,教师教育也就不再是真正意义上的教师教育。教师教育不仅要尊重教师作为教学主体和科研主体的事实,而且要变更观念、采取措施,促使教师教学主体性和科研主体性的不断发展和提升。     

真理诞生于一百个问号之后

今天,学校组织老师们又一次领略了浙江优秀教师蒋军晶老师的教学魅力。课堂上从容不迫的他,对文本的理解深入到位;语言简洁又字字落地有声,话语平实又饱含情感……课堂上的一个环节给我留下了深刻的印象——让学生就“盲姑娘与贝多芬的对话”进行质疑：     

童话的世界 孩子的舞台

我和孩子们一起学习了整整一个单元的童话故事,每每看到他们沉浸在童话世界之中,我的心里总洋溢起一份感动,更羡慕他们那份纯真的童心与童趣。于是,我萌发了"让队员展示童话"的想法,并向中队委提出,孩子们没等我把话说完,一个个建议就冒了出来:"我们想演自己编的童话。""咱们以小队为单位     

基于价值链的企业知识产权标准化管理研究

当今世界,知识产权日益成为企业的战略性资源和企业竞争力的核心要素,因此,加强知识产权工作、提升自主创新能力是企业的生存之本。通过借鉴价值链理论与我国四个省份颁布的企业知识产权管理规范,建立知识产权价值链,提出知识产权价值链上不同环节应如何开展规范的知识产权管理,在此基础上分析知识产权价值链的运作机理。