“成色”与“分两”:阳明心学视域下的德艺观

阳明心学既是主张知行合一的行动哲学,也是强调德性修养的心灵哲学。王阳明通过黄金的"成色"和"分两"隐喻,形象地论证了"德性-才艺"的关系问题。在阳明心学视域下,德性与才艺是一体成就的,德性的修养自然会带来才艺的养成,而才艺的养成也会促进德性的成就;在才艺的培养上,王阳明主张"随才成就"和"素位而行"。王阳明的德艺观在中国思想史上具有重要价值和意义。     

浅谈职业教育班主任工作的技巧

孙子兵法当中指出，“攻城为下，攻心为上”。这是兵法的核心思想，我认为。这也是班主任工作的核心思想。     

政治教学应立足师生全程参与

在政治教学中,要实现师生"互动"和学生全程参与,教师应转变教学观念,构建师生"互动"关系,调整教学方法,激发学生兴趣,使政治课堂教学焕发出生命活力,提升课堂效益.     

“不等式(组)的应用”试题汇编

1.已知m、n是整数,3m+2=5n+3,且3m+2>30,5n+3<40,则mn的值为( ). (A)70 (B)72 (C)77 (D)84 (1997年“希望杯”数学邀请赛题) 答:D. [提示] 由{5n+3>30,5n+3<40 得5(2/5)相似文献   

别让家长感到心疼

前不久,有位朋友告诉我,他的小孩因为常尿裤子,被幼儿园的老师贬为“末等公民”,受到不公正的待遇。为了制止孩子尿裤子,老师硬是不给小孩系裤带,让他提着裤子玩了一天,说是以免小孩“蹲不下”;为了惩罚一下“尿床”的孩子,老师还把每个孩子应     

点击04年中考语文“探究题”

《语文课程标准》要求“培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力”。遵循这一指导思想,近年来中考语文中的探究题逐渐增多,成为开放性题型中一道亮丽的风景。何为“探究”?权威的《现代汉语词典》释为“探索研究,探寻追究”的意思。我们认为,所谓探究题就是命题者给出一则或多则材料,考生通过阅读深入文字内层进行探寻追究,并由此形成一个或多个合理答案的题型。它的重要特点就是开放性强,鼓励学生多角度多层面地进行探究,考查学生的创新阅读和表达能力。     

深化"两课"教学改革提高学生政治理论素质

高校“两课”教学是对学生进行思想政治理论教育的主渠道和主阵地。多年来．广大教师在实践中对“两课”教学的内容、方法、形式进行了大胆的探索和改革。并针对医学院校学生的实际,首先对“两课”教学内容改革,真正使邓小平理论进教材,进课堂,进学生头脑。其次是在教学方法上的改革,改变以往单一式的满堂灌的教学模式．采取了“专题式”、“讨论式”教学方法．正确处理专题式教学与系统教学;理论教学与思想性,知识性与趣味性以及与电化教学的关系,收到了良好的教学效果。     

试论开放教育中"自主性学习的教学"

现代开放教育是一种强调以学生自学为主的教育、教学模式，重视培养学生的自主性学习能力，在开放教育中开展“自主性学习的教学”。要首先弄清学生的原有知识基础和水平，制订具体体现知识和能力协调发展的教学目标，要改革传统面授教学方式，讲求教学策略，注重评价的多元性、综合性、过程性、引导性，促进学生全面发展。     

胖胖外传

这次考试您怎么给我打了个零分呀1.,未免有点不。公平吧!是啊.我也这么想可我实在没有办法厂一、、因勾我再也找不到比这更低的分投啦!让他吓唬一下他的爸爸妈妈!爸爸.你喂过马吗?是呀.下放农村时喂过怪不得叔叔阿姨们说你最会拍马……连爸爸的名字都不知道?观你妈妈怎样叫他的呢?胖胖外传@王春海 @张明     

班主任工作五忌

我在多年的工作实践中,逐步体会到班主任工作有如下五忌: 一、忌滥罚。众所周知,惩罚和奖励一样,也是一种教育手段,都能给学生以刺激,正确使用惩罚手段,也能有效地促使学生改正错误。但是,惩罚不是医治百病的灵丹妙药,不能滥用,不可因为芝麻大的一点小事,动不动就罚。惩罚频繁一定失灵,它不但不能帮助学生改正错误,反而会引起学生的对立情绪。我有一位同事颇喜欢运用惩罚手段,如罚站、罚作业、罚抄书