“世纪新闻大战”后的反思──中央电视台香港回归特别报道失误管窥(上)

香港回归是世界当代史和中国当代史上具有划时代意义的重大历史事件，也是本世纪末最引人注目的新闻焦点，香港回归报道堪称本世纪末最壮观的“新闻大战”。作为香港回归报道主体媒介的中央电视台，为了全面、准确、及时地报道’97香港回归这一历史盛事，集结和选派了最强的报道阵容，投入规模空前的精良设备，采用“采、编、播、控”一体化的节目生产方式，实行72小时不间断连续播出，对香港回归的各种仪式、重要庆典及庆祝活动进行全方位、多角度、大规模的现场直播，使亿万观众目睹了香港回归这一重大历史事件的全貌，极大地满足了人们先…     

关于高校体育课教学方法创新的研究

教育总是由新的方式取代旧的方式而向前发展。社会的发展使高等教育不断面临新的挑战。高校体育课必须从原来的“传习式”教学模式中走出来 ,创造全新的具有多元功能的课堂教学模式 ,因此 ,重新审视、研究构成体育课的诸要素是非常重要的。在此基础上结合国情 ,遵循教学规律的原则 ,把课的各要素进行量变的可行性分析 ,寻找出能充分体现课的质量的核心要素 ,达到促进高校体育课改革向纵深发展之目的。1 　 研究范围、目的及方法1 .1　研究范围宏观揭示当前我国高校教育改革要向纵深发展 ,改革重心应从课程建设移向教学方法的创新与重新设计…     

主持人迈向成功三要点

当了八年的编辑记者,猛然间被推上主持人岗位,对于自身实在是一个不小的挑战。细沉思,做好主持人工作并非易事,需要有长期的生活积累、知识积累、新闻工作经验的积累,而上述的获得需要时间,需要环境熏陶,更需要在实践中探索。另外,还要有敬业精神和时代感,对主持人内在素质的要求也较高。由此,我归纳为主持人迈     

北京大学医学出版社召开“《临床证据》新书发布会”

2008年1月9日,北京大学医学出版社在北京国际展览中心举行了“《临床证据》新书发布会”。在发布会上,北大医学社社长陆银道介绍道,该书已先后推出了全版本和精华本,下一步还将继续推出单行本、网络版和掌上电脑版。该书主译之一王杉教授介绍了循证医学发展及《临床证据》的使用,并希望今后能收集整理更多的中医界临床证据。陆社长在回答记者提问时表示,此前众多出版社参与了该书版权引进的角逐,但北大医学社最终胜出,这是由于英国医学杂志集团在考察时认为,北大医学社既非完全商业出版,又背靠北京大学医学部循证医学实践,同时也综合考虑到…     

高中数学“分组合作”设置课程教学的实践

高中学生在对数学的兴趣和爱好、对数学知识的接受能力等方面都存在着差异。怎样设置课程才能更适应每位学生的自身特点，最有效、全面地提高学生的数学素质呢?我在任教班级进行了一系列的改革。我任教班级有48位学生，学生间的学习水平差距比较大。在试点改革之前，我对全班学生有一定的了解，根据学生的基本情况，实行以下具体教学措施。     

推进实验室管理改革,促进素质教育实施

高校实验室要优化实验室结构和管理，创造良好的工作环境和氛围，建立适宜推进素质教育的实验教学新体系，加强实验室技术与管理队伍建设．为此，应搞好实验室体制改革，实施实验室结构重组；强化实验室产、学、研一体化功能，增强实验室活力；建立一支素质高、结构合理的实验教学与实验技术队伍实验队伍。     

尺规作图作平行 数学活动再发现

《义务教育数学课程标准(2022年版)》对尺规作图内容进行调整,在初中学段新增“过直线外一点作这条直线的平行线”。教学中,教师可以尝试将其放在八年级以数学活动课的形式呈现,达到在作图思路的分析与作图方法的探究过程中提升学生数学素养之目的。     

东天山草原多元文化的见证

东天山草原自古以来就是多民族聚居的地方,各种不同文化在这里碰撞、交汇、融合。自汉武帝时张骞通西域,历史上的＂丝绸之路＂渐次形成,中原文化源源不断地传入这里,与草原游牧文化逐渐融为一体。这里的游牧民族主要是哈萨克族和蒙古族,还有一部分半农半牧的维吾尔族。     

高校体育教学与素质教育探讨

一、体育教学的教育功能（一）健康教育功能。学校体育教学的首要任务就是增强学生体质。通过教学传授体育基础知识、基本技能,使学生身体素质得到全面的发展,培养良好的锻炼习惯,掌握一定的健身方法。在素质教育内容中强调身体素质是基础,要打好这一坚实的基础,面向全体学生进行健康教育。在先天条件基础上使学生的体质得到发展,让学生了解体育在延长生命过程中的重要作用,培养终身体育意识、兴趣、习惯和能力,使学生走向社会后,能根据自身特点有选择地进行体育锻炼,具备一定的体育素养,以适应快节奏、高负荷的现代生产方式和生…     

电磁场与电磁波理论教学中的思考与探索

电磁场与电磁波技术是电子信息类专业学生知识结构的重要分支之一.作为能量与信息的载体,电磁场与电磁波理论与技术在现代科学技术的很多领域中得到了广泛的应用,同时它义是一些交叉学科生长点和新兴边缘学科发展的基础.近年来,课程组对电磁场与电磁波理论教学进行了全面的改革与建设,造就了一支高素质的教师队伍,提出了具有鲜明时代特征的教育教学思想,重构了课程体系,更新了教学内容,改革了教学方法与手段,取得了丰硕成果.