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“新定义”型试题是近几年全国各地中考试题中的一个热点题型.这类题内容丰富、构思新颖别致,题样多变,知识覆盖面较大.这类试题主要考查我们对数学知识的理解水平、数学方法的运用水平及分析推理能力、数据处理能力、文字概括能力、书面表达能力、随机应变能力和知识迁移能力.本文向同学们介绍三种常见的类型. 相似文献
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东天山草原自古以来就是多民族聚居的地方,各种不同文化在这里碰撞、交汇、融合。自汉武帝时张骞通西域,历史上的“丝绸之路”渐次形成,中原文化源源不断地传入这里,与草原游牧文化逐渐融为一体。这里的游牧民族主要是哈萨克族和蒙古族,还有一部分半农半牧的维吾尔族。他们都 相似文献
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95.
随着经济全球化、信息化和高科技化,技术创新面临着一个全新的发展环境,TRIZ不仅能启迪技术创新的思路,而且为解决技术创新问题提供了实用的、可操作的方法,是颇为完备的技术创新理论体系。通过技术创新方法的发展历程分析,部分方法的特性分类评述,特别对TIRZ理论方法进行阐述,提出企业推广应用技术创新方法的关键点,使读者从整体上认识现有的技术创新方法,帮助企业结合自身实际情况选择适宜的创新方法,以TRIZ为核心形成企业特有的创新方法体系,提高创新效率。 相似文献
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<正>研究区概况显德汪煤矿位于河北省邢台市西南部,矿区几乎全部被新生界第四系松散沉积层覆盖,区内基岩出露很少,仅在鸽子沟、窑坡村南和朱金紫一带的沟谷中有零星基岩露头。煤矿关闭后,多年的煤炭生产造成了一系列土地资源压占、地表水污染、水资源均衡系统被破坏、土壤污染等地质灾害与环境污染问题。 相似文献
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余祖伟车瑞宋新辉 《襄阳职业技术学院学报》2023,(5):60-65
产教融合跨境电商教学平台实践课程的建设与研究是从国际经济与贸易发展的新格局出发,整合传统国贸与电商专业的专业核心课程,探索基于AHELO(Assessment of Higher Edu-cation Learning Outcomes)学生成果评价导向,创新“理论讲授+企业家讲座+行业实践+学科竞赛”教学模式,由企业参与专业实践课程规划,实现校企协同教学。采用企业参观、市场调研、成果汇报、视频自学、情景模拟、角色扮演、企业上班制等多样化教学策略实施,有利于激发学生的学习兴趣,打造能满足市场实战需要,又能促进学生全面持续成长的质量保障体系。变学科导向为行业企业需求,变知识传授为能力培养,变学生被动接受为主动争取,争取为中国跨境电商产业发展培养更多优秀的人才。 相似文献
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张昕 《吉林体育学院学报》2005,21(2):145-146
通过文献资料和问卷调查的研究方法,对陇南地区中学生的体育锻炼动机与行为进行分析探讨。旨在研究中学生参加体育锻炼的动机与行为之间的关系及其影响体育锻炼的因素,为提高中学体育教学质量和树立正确的锻炼动机提供参考。结果表明:影响中学生体育锻炼的主要因素是对体育锻炼的选择和需要以及体育设施、场地和课余体育锻炼时间的保证。 相似文献
99.
一般体育爱好者都对美国职业篮球(NBA)津津乐道,而对美国大学篮球的情况却所知甚少。法国《队报》试从10个方面对美国大学篮球作一勾划性的描 相似文献
100.
司广瑞 《晋东南师范专科学校学报》2001,18(1):53-55
鲁迅是中国近现代史上的伟大思想家和文学家,特别是杂文中,处处渗透着深刻的唯物辩证法思想,文章就这个问题作了探讨。 相似文献