高质量 轻负担 全面提高学生素质——南开区唱响“生动教育”

《中国教育报》、《天津日报》等新闻媒体几年前就报道过天津市南开区探索和实施“生动教育”,减轻学生负担,提高教育质量的情况,最近,《生动教育理论与实践》一书又由天津教育出版社.这引起了我们深厚的兴趣.他们是怎么提出“生动教育”这一概念的?生动教育究竟是怎么回事?它与现在大力倡导和推动的素质教育是一种什么关系?生动教育真能减轻学生负担、全面提高教育质量和学生素质吗?抱着种种疑问,我们走访了南开区生动教育课题组的主要成员.     

《古诗二首》导读设计

这篇课文包括两首古诗:一首是《所见》;一首是《小儿垂钓》.通过这两首诗的学习,要教给学生阅读古诗的一些基本方法和程序.     

传统文化资源开发与神垕镇经济发展

自宋至今,神土后镇以生产具有丰富文化内涵和高雅艺术品位的“钧瓷”而名扬天下。改革开放20年来,神土后镇“以钧瓷为主,多瓷并举”,一瓷带来百业兴,成为中国内陆名镇之一。面对“二次创业”和新一轮的发展竞争,神土后镇应确立“以瓷兴镇,建设北方瓷都”的发展战略,发展完善市场经济体制,建设起独具特色的投资环境和产业优势,钧陶瓷业的生产规模和市场空间才会产生新的飞跃,从而带动相关产业的滚动发展,神土后镇才能在新的城镇发展浪潮中稳立船头,破浪向前     

高中数学解题教学中的反思策略例谈

数学解题活动是学生学习数学的重要方式,是实现教学目标的重要途径和手段.在解题教学中通过典型问题引导学生进行解题后的反思,是培养学生创造性解决问题能力的一种有效方法.1反思题目环境的特殊性,形成一般性结论     

吉林省将于2012年5月开展初中理科实验操作加试工作

本刊讯 随着吉林省《教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年）的实施,各级政府加大了对学校教育装备的投入力度,学校的硬件建设达到了新的水平。为促使学校仪器设备发挥效益,提高实验室的利用率和使用水平,培养学生的实验动手能力和实验操作技能,进一步推动实验教学工作的开展。     

论Uncle Tom’s Cabin黄继忠译本中民族性的异化策略

文学译作的民族性体现在四个方面:首先,反映在那个民族的传统的文学手法和文学体裁;其次,从谚语、俗语和成语之类反映出来;再次,体现于生活画面的民族特点;最后,体现在一个民族的共同心理。本文从这四个方面来分析Uncle Tom’s Cabin黄继忠译本中民族性的异化策略。     

新媒介传播对传统文学的冲击

随着电影、电视、网络的发展,我们的生活由传统的文字时代向数字时代、网络时代、信息时代和E时代过渡,在此过程中,新媒介的图像化、迅捷化、市场化让人们了解了更多不同方面的知识和资讯,形成了现今社会获得信息不可缺少的传播途径,文学也在新媒介的影响下由传统文学向新媒介文学迈进,如影视文学、网络文学等,于是新媒介以前所未有的冲击力补充、置换甚至颠覆     

浅谈高校学报的互换及利用

学报是学术信息的重要载体,学报的互换具有重要作用,能够满足本校专业对相关学科信息的需要,因此应把学报互换落到实处,重视学报互换的实效性,在互换中加工整理、取长补短,充分利用学报所具有的重要价值。     

多媒体课件与语文教学的关系

多媒体作为一种信息技术进入语文教学,为中学语文教学开辟了一个崭新的领域,是教育"面向现代化、面向世界、面向未来"的重要举措之一.通过运用多媒体为学生提供了丰富的感性认识,做到了课堂教学省时、省力、高效,并顺利突破教学难点,发挥了它的优势.但在多媒体教学实践中,也存在不少问题,尤其是语文学科,应用多媒体教学,忽略了语文学科特点,结果并非像人们想象的那样有效,存在一定的局限性.     

为学，促进语文课堂真正走向高效

课堂的主人是学生,怎样才能真正实现以学生为本,让课堂真正走向高效？有人认为是老师学会放手,学会退后,让学于生,激发学生自主学习的能动性,同时顺学而导。这是以“让学”为主旨的教学思考,无疑在教学实践中能够发挥其积极的价值。但同时,课堂教学形式是丰富的,教学过程本身也充满动态性和未知性,笔者以为,高效的课堂除了要“让学”,还要“为学”,这才能发挥教学的最佳效益。