高职通信专业“校企融通、知行合一”人才培养模式研究

高职院校通信专业如何培养能适应高速发展社会经济需求的人才,一直困扰着广大高职院校通信类专业教学科研人员.本文立足校企深度融合,从自下而上重构课程体系,基于工作任务、以行动和能力素养培养为导向开展教学活动,建立工学结合并交替的教学实训环境等方面详尽阐述了对“知行合一、校企融通”人才培养模式的研究、探索与实践过程.     

工程热力学课程在过程装备与控制工程专业中的教学方法探究

工程热力学课程是过程装备与控制工程专业主干必修课,在后续专业课程学习和工作实践中发挥着重要的作用。传统的工程热力学的教学过程存在教学过程理论联系实际不紧密、考试形式不能体现对知识的应用能力、考试形式单一等问题。本文立足过程装备与控制专业发展需要和提高课程教学质量,针对教学中出现的问题,通过对一系列教学方式进行实践探索,以期培养学生的创新开拓能力,促进教与学的有机衔接,从而实现良好的教学效果。     

医学机能设计性实验教学的探讨

总结在医学机能学探索设计性实验学习过程中发现的不足并分析国内医学实验教学的现状,从"校园文化"、"教师"和"学生"3个方面作一些探讨,并提出解决问题的思路。     

运动创伤性跟腱断裂的功能重建

本文报告运动创伤性跟腱断裂２１例,新鲜损伤１７例,陈旧损伤４例,均行手术治疗,其中１８例经１～５年的随访,优良率为：８８．９％。新鲜损伤的病人疗效满意     

中学数学教学评价的研究与实践

一、时代背景和研究目的实施“科教兴国,基础在教育”。在人类历史即将迈进21世纪‘“知识经济”时代的今天,“世界范围的经济竟争、综合国力竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。”（摘自《中国教育改革和发展纲要》一以下简称《纲要》）,中、小学教育是培养跨世纪人才的奠基工程,是提高民族素质的基础教育,它应该也必须从片面追求升学的应试教育转向全面提高国民素质的教育。近年来,在党和国家出台的一系列教育改革方针。政策的指引下,由于各级政府的重视关怀和努力工作,各地都已经涌现出了一批实施素质教育的好典型,…     

这是爱的艺术

尽管我在北京人民广播电台从事过十几年的新闻采编工作,但更使我难以忘怀的是倾注于青少年电视事业的十载岁月。此番评委们评选我为第三届韬奋新闻奖获得者,这使我感到由衷惭愧。得此殊荣,与其说是出于评委对我的厚爱,毋宁说是他们对从事青少年电视事业的一种关心和鼓励。人们在回顾新闻工作的历程时会自然涉及到辛勤的耕耘,而在言及新闻业务的理论时又会系统冷静地阐述其独到的观点,而我却不加思索地使用“爱”这个词。也许对常人而言,这个词太空泛了,从理论的角度上看也有些偏重于感性色彩,但对于从事青少年电视事业的人来说,我…     

农心杯

在写此文的时候,农心杯正在北京如火如茶地进行着,最受关注的无疑就是小李赛前“十连胜”的豪言。能否十连胜？每位棋友都有自己不同的预测。在我看来,这与其说是豪言,不如说是自我鞭策。在大赛日益频繁的今日,如何避免心理疲劳,增添比赛的激情,成为了棋手们必须要面对的课题。以豪言来为自己鼓劲,找到比赛的动力,无疑是一个很好的方式。     

不同线粒体基因作为DNA条形码鉴定按蚊的比较分析

蚊虫是最为重要的医学昆虫之一,准确鉴定其种类是防控的重要基础,但基于形态学鉴定困难较多。线粒体基因组序列获取便捷、已公布数据全面,作为DNA条形码开展分子鉴定具有突出优势。为进一步评估不同线粒体基因序列作为DNA条形码在蚊科昆虫鉴定中的作用,本研究以按蚊属为例,选取在GenBank数据库中线粒体全基因组序列公布最多的5种,每种随机下载5条序列,通过进化速率、遗传距离、条形码间隙和系统发育分析,比较了线粒体全部13个蛋白质编码基因分别作为DNA条形码鉴定种类的可靠性。结果表明按蚊线粒体的13个蛋白质编码基因中,ND5基因进化速率最快,而COI基因最为保守。除COIII基因外,其余基因均可作为DNA条形码开展分子鉴定,但其中ND4L基因的条形码间隙不显著,可能存在鉴定不准确的情况。剩余线粒体基因中,ATP8、COI、COII、CytB和ND5基因间隙显著且在种内和种间均具有较强的稳定性,优先推荐选用为DNA条形码,ATP6、ND1、ND2、ND3、ND4和ND6基因则存在种内或（和）种间不保守的情况,可以作为备选序列。研究结果为科学选用DNA条形码序列进行蚊科昆虫的鉴定提供了参考依据。     

我国高新技术企业财务风险成因及防范研究

探究不同成长阶段高新技术企业融资的特点,深入剖析融资的过程可能引发财务风险的关键因素,并结合我国实际情况,提出高新技术企业有效防范财务风险的具体措施,从而保证我国高新技术企业的持续健康发展。