中小学教师应对课程改革的策略

当前 ,我国基础教育新一轮课程改革已进入全面实施阶段。人们普遍认为 ,新一轮课程改革的方案设计是富有新意的 ,但究竟能否落实 ,还取决于广大中小学教师。他们的工作态度、能力是否适应改革需要是直接影响新课程计划成功与否的关键因素。尽管广大中小学教师对新一轮的课程改革表现出了极高的热情和关注 ,但也普遍反映负担重 ,心理压力大 ,感到某些无助与不适应。本文拟提出教师个体如何积极主动适应新课改的几点建议 ,希望教师能够在课程改革中把握主动权 ,更轻松、更积极地投身于新课程实验 ,力争与新课程改革一起成长。首先 ,激发自我专…     

新型高密度集成主板设计

与普通掌上电脑相比,此款掌上电脑接口多、电气参数复杂,需要集成多个功能模块,因此,主板设计难度大。本文综合应用电磁兼容理论和现代电子技术,运用Allegro SPB软件进行设计与仿真测试,研制了符合宽温、电磁兼容要求的高密度集成主板。     

教育电视资源开发的新思考

电化教育发展几十年来，教育电视一直是现代教育传播的重要媒体，在新形势下的发展成为我们探讨的课题，本探讨了教育电视资源数字化开发的必要性和可能性。     

我国高师声乐教学模式的展望

21世纪我国高等音乐教育面临飞速的发展，作为高师音教专业主干课程的声乐教学，应采用以教育部《音乐课程标准》为指南，以声乐教学的人性化为特点的教学模式，以应对社会的发展和需求。     

21世纪高师声乐教学模式探讨

20世纪80年代末,我国《全国学校艺术教育总体规划》的颁发实施,为我国高师音教专业的发展,提供了广阔的空间;20世纪90年代末《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的出台,又为该专业在     

加强教育干部培训机构核心能力的建设

加强教育干部培训机构核心能力的建设,是全国各级培训机构共同关注的热点问题。加强教育干部培训机构核心力量的建设,必须提高培训领导者的认识,必须建立一支高水平的培训教师队伍,必须进行培训内容和培训方式的创新。     

高等职业专门用途英语教学探索

ESP是高职英语教学的重要环节,有必要分析高职ESP教学的相关问题。本文通过对ESP的概念、特征、重要意义及课程体系建设要点的分析,明确ESP在高等职业英语教学中的定位,提出建议和设想,旨在探索适用于高职的ESP教学模式。