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101.
102.
张晓青 《长春教育学院学报》2012,28(8):98-99
跨文化交际教学的各种特征都表明有效的跨文化交际教学离不开对默会知识的深入研究,同时,默会知识也为跨文化交际教学的开展带来很多启示。从默会知识的角度,可以对跨文化交际教学的更好开展提出新的看法。 相似文献
103.
语言是文化的载体,一方面文化需要通过语言来表达,另一方面语言也不能脱离文化而独立存在,如果不了解以英美国家为代表的英语母语国家的文化,就无法正确理解和使用英语,因此在高职英语课堂教学中必须重视学生跨文化交际能力的培养,从而使学生能进行正确的跨文化交际。 相似文献
104.
广告效果评价的实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
张晓青 《番禺职业技术学院学报》2009,8(2):34-38
以层次分析法(即AHP法)为工具,对影响广告效果的三个核心因素:传播效果、心理效果和行为效果进行了综合研究,以企业广告投入、广告效果组合最优化为目标建立分析模型,最后进行了实证分析。 相似文献
105.
106.
论数字图书馆的用户服务模式 总被引:32,自引:0,他引:32
本文讨论了数字图书馆个性化定制服务的含义,数字图书馆实行个性化定制服务的必要性,并介绍了数字图书馆个性化定制服务的原型-MyLibrary系统,认为数字图书馆以用户为中心的个性化定制服务模式是未来数字图书馆用户服务的一种基本模式。 相似文献
107.
改进的AHP法在图书馆网络数据库选择中的应用* 总被引:4,自引:0,他引:4
针对高校图书馆网络数据库评价选择中出现的指标多、随机性强等特点以及传统的层次分析法本身存在的固有缺陷,提出一种改进的层次分析法,应用它建立网络数据库的评价指标体系。计算出各评价指标的相对权重,采用专家给出的待选数据库各指标的属性值,最后通过线性加权获得评价结果,为图书馆选择网络数据库提供新的途径。 相似文献
108.
学习网络理论是美国批判教育学家伊里奇所提出的.它的出现改变了人们对传统学校教育的依赖,寻求学校教育之外的其他途径。同时,学习网络理论突破了学校教育受时间和空间限制的局限性,使人们的终身学习与终身教育成为可能.也为学习型社会的来临奠定了基础。 相似文献
109.
公共英语课程是高职高专学生整个学业阶段的一门基础课程,然而,由于培养目标的定位不同,各高职高专院校的公共英语课程建设就有所不同,存在着诸如课程设置、教材建设、教师队伍建设、专业教学水平与测试衡量标准等问题,直接影响公共英语的教学水平和质量。针对这些问题,本文提出了一些建设性的意见和思考。 相似文献
110.
"地球村"这个新名词的诞生,使英语学习出现了新高潮。研究表明,真正影响中国大学生学好英语的并不是语音、语法等语言因素,而是以中西方文化与思维方式差异为主的非语言因素。本文通过探索多种非语言因素对英语学习影响的原因,消除理解的误区,寻找更好的英语学习方法。 相似文献