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251.
252.
以“细胞膜的结构与功能”为例,通过挖掘教材内容、创设教学情境、利用实验教学、发挥科学史作用、组织实践活动和实施劳动评价等多种策略,对生物学教学中渗透劳动教育展开研究与探索,充分发挥生物学课程的育人功能,促进学生德智体美劳全面发展。 相似文献
253.
254.
255.
为提高自动化集装箱码头自动导引小车(automated guided vehicle,AGV)作业效率和利用率,考虑AGV的电量续航能力和重空载的耗电差异,在AGV任务选择时综合考虑任务距离和各任务紧急程度,并设置AGV充电结束条件以减少AGV排队等待的时间,建立以最小化完成任务总时间为目标的AGV调度模型。用Java进行实例求解。结果表明,对AGV采用多频次充电并将其允许工作电量百分比设定为71%时,完成任务总时间最短,耗电量最小,且AGV利用率较高。 相似文献
256.
方小教 《安徽教育学院学报》2000,18(4):11-14
西部大开发应以全球经济走势为依托,对传统产业结构进行重大战备性调整,发展高新技术业,加强基础设施,重视生态环境保护,加速城镇化步伐,引导特色经济和优质产业发展。在市场经济氛围中,通过解放思想、东西联劝、国家扶持、以人为本等措施,努力走出一条产业发展的新路。 相似文献
257.
高等几何是高等院校数学与应用数学师范专业的一门重要基础课之一。作者对高等几何的知识结构作了简单介绍,就教学中出现的问题作了分析,并从高等几何的抽象、难教、难学的特点出发,结合自身的教学经验,提出了几种有效的教学方法:与中学相结合的教学方式,引导式教学,一题多解的教学,化抽象为具体式教学,多媒体教学。 相似文献
258.
针对我市农村幼儿教师整体素质不高的状况,我们确立了"以人为本"的思想,实施"四项工程",着力建设一支具有高尚师德素养,良好业务素质,结构合理,相对稳定的幼师队伍. 相似文献
259.
国家新《生物课程标准》(简称标准)强调学生学习应不单纯依赖简单模仿与记忆,而是针对不同的学习内容,选择接受、探索、模仿、体验等丰富多样的学习方式,将学生动手实践、自主探索与合作交流作为学习生物学的重要方式,在生物课程的总目标上,增加了过程性目标,把学生在学习生物学过程中的经历(感受)、体验(体会)和探索作为教学过程中的重要组成部分.新《标准》对传统教学体系提出了新的要求,教师应如何适应?笔者认为,应从四个方面入手. 相似文献
260.