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91.
张晴 《学生之友(初中版)》2010,(21):78-78
探究式教学作为一种富有创意与实效的课堂教学形式,已成为课程改革和课堂教学的亮点,它的成功运用充分调动了学生学习的积极性,激发了学生学习的兴趣,培养了学生的自主创新能力, 相似文献
92.
93.
图书馆文献信息资源建设现状与发展策略 总被引:2,自引:0,他引:2
张晴 《泰州职业技术学院学报》2010,10(2):67-69
信息资源建设是任何时期、任何类型图书馆一项基本的任务,是为读者服务的物质基础和基本条件。立足南师大泰州学院图书馆发展实践过程,阐述当前文献信息资源建设现状和存在的主要问题,并提出未来的发展策略。 相似文献
94.
张晴 《湖北第二师范学院学报》2010,(5)
唐诗因其包含大量的意象而著称。月亮意象在其中占有重要地位,唐诗经常使用它们去表达诗人的感受和情感,这些意象对于诗歌的理解至关重要。本文旨在通过对于唐诗中月亮意象的特点进行分析,从语法、句法和语义的层面对其进行归纳总结,并提出其对于诗歌翻译的影响。 相似文献
95.
近年来,我园为了适应急剧多变的竞争市场,满足每个教师专业化成长以及幼儿全面和谐发展的需要,努力在"变"字上下功夫,并引进绩效管理,提高了幼儿园的整体绩效. 相似文献
96.
张晴 《信息管理(上海)》2003,16(1):37-38
本文通过对中小型高校图书馆现状的分析。阐述了在当今网络时代,数字图书馆的问世给中小型高校图书馆发展带来的机遇,分析了中小型高校图书馆发展的重点,管理模式,管理手段的改革等问题。 相似文献
97.
过去20年里,中小学耗费了大量资金装备最新的技术设施,但对技术将如何影响教与学却没有一个深思熟虑的规划。如同其他新技术——收音机、电视,录像、动画等刚出现时一样,人们总是希望借助于计算机的交互、多媒体的生动来充分变革教与学。但是技术运用并非只是与硬件设施、网络接入有关的事情,更重要的是技术如何与教学计划整合。当技术负责人在制定规划时,头脑中必须时刻记得一个导向性的问题,即:学生应用技术的方式能加深他们对教学内容的理解、增进他们对周围世界的认知吗?我们使用“技术”这一词汇的时候,所指的并不仅仅是计算机,还 相似文献
98.
张晴 《安徽科技学院学报》2014,(5)
产业集聚与区域经济的关系较为紧密。滁州战略性新兴产业基础较好,已初具雏形。文章将战略性新兴产业集聚引入生产函数,选取滁州1990年至2012年战略性新兴产业与经济增长的时间序列数据,采用格兰杰因果及协整方法检验两者关系,结论表明战略性新兴产业集聚对地方经济发展具有长期促进作用,且两者具有双向因果关系,滁州应培育地方优势的战略性新兴产业集聚,促成经济增长。 相似文献
99.
交互式电子白板的引进改变了传统的教学模式,开创了新的教学结构,打造了新的课堂形式,为实施新课程标准提供了现代化的教学手段,真正地实现了利用信息技术媒体创新的交互式的课堂教学模式。师生在"对话"和"互动"中形成思想与情感的交流,彼此形成一个学习共同体,变成一种动态的、生动的、发展的、富有个性化的创造过程。 相似文献
100.
在知识经济时代,世界各国通过创业教育的开展培养社会所需的具有创业意识、开拓精神和创业能力的开创型个性的人才。我国高校创业教育起步晚、地位低,面临各种问题,尤其是创业教育的课程设置需要体系化。目前,将理论课和实践课相结合的课程结构,案例教学、问题教学和习明纳教学共同运用的教学方法,"档案袋评价法"的课程考核设计,初步构建了高校创业教育的课程设置。 相似文献